题目
在编选校本教材时,尚老师一丝不苟地审查每一篇文章,即使插图的一点小瑕疵,都会改过来,这表明尚老师( )。A. 诲人不倦B. 公正待生C. 勤恳敬业D. 廉洁奉公
在编选校本教材时,尚老师一丝不苟地审查每一篇文章,即使插图的一点小瑕疵,都会改过来,这表明尚老师( )。
A. 诲人不倦
B. 公正待生
C. 勤恳敬业
D. 廉洁奉公
题目解答
答案
C. 勤恳敬业
解析
本题考查对教师职业道德的理解,需结合具体情境判断正确选项。关键点在于抓住题干中“一丝不苟”“即使插图的小瑕疵都会改过来”等描述,体现尚老师对工作的高度负责和严谨态度。需明确各选项的含义,排除与题干无关的选项,锁定最符合的品质。
选项分析
A. 诲人不倦:强调耐心教导学生,与题干中教材编选的工作态度无关。
B. 公正待生:指公平对待学生,但题干未涉及师生关系。
C. 勤恳敬业:勤恳指工作认真负责,敬业体现对职业的尊重,与题干中“一丝不苟”“修改瑕疵”高度契合。
D. 廉洁奉公:强调清廉,与工作态度无关。
结论:题干描述的核心是工作态度的严谨和负责,故选C。