题目
“课间十分钟”,如果小伙伴邀你一起尝试“跳跳糖”但味道很奇怪,你该怎么做?()A. 跟着尝尝,可能只是新口味。B. 立刻拒绝,并告诉老师或家长。C. 偷偷扔掉,假装不知道。D. 拿回家给爸妈看看是什么。
“课间十分钟”,如果小伙伴邀你一起尝试“跳跳糖”但味道很奇怪,你该怎么做?()
A. 跟着尝尝,可能只是新口味。
B. 立刻拒绝,并告诉老师或家长。
C. 偷偷扔掉,假装不知道。
D. 拿回家给爸妈看看是什么。
题目解答
答案
B. 立刻拒绝,并告诉老师或家长。
解析
步骤 1:识别问题
题目描述了一个情景,即在课间十分钟,有小伙伴邀请尝试一种味道奇怪的“跳跳糖”。需要选择一个最合适的应对方式。
步骤 2:分析选项
A. 跟着尝尝,可能只是新口味。——这种做法存在风险,因为味道奇怪的“跳跳糖”可能含有不明成分,对健康不利。
B. 立刻拒绝,并告诉老师或家长。——这是最安全的做法,可以避免潜在的健康风险,并及时寻求帮助。
C. 偷偷扔掉,假装不知道。——这种做法虽然避免了自己尝试,但没有解决问题,且可能让其他小伙伴也面临风险。
D. 拿回家给爸妈看看是什么。——这种做法虽然可以寻求家长的帮助,但没有及时处理,可能让其他小伙伴也面临风险。
步骤 3:选择最佳答案
根据分析,选项B是最安全、最合理的做法,因为它既能保护自己,又能及时寻求帮助。
题目描述了一个情景,即在课间十分钟,有小伙伴邀请尝试一种味道奇怪的“跳跳糖”。需要选择一个最合适的应对方式。
步骤 2:分析选项
A. 跟着尝尝,可能只是新口味。——这种做法存在风险,因为味道奇怪的“跳跳糖”可能含有不明成分,对健康不利。
B. 立刻拒绝,并告诉老师或家长。——这是最安全的做法,可以避免潜在的健康风险,并及时寻求帮助。
C. 偷偷扔掉,假装不知道。——这种做法虽然避免了自己尝试,但没有解决问题,且可能让其他小伙伴也面临风险。
D. 拿回家给爸妈看看是什么。——这种做法虽然可以寻求家长的帮助,但没有及时处理,可能让其他小伙伴也面临风险。
步骤 3:选择最佳答案
根据分析,选项B是最安全、最合理的做法,因为它既能保护自己,又能及时寻求帮助。