劳动教育的本质是培养人的发展，是引导同学们全面、正确地认识劳动的多维价值，了解新时代的劳动形式、发展趋势，引导同学们树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动。A. 对B. 错

本题考查对劳动教育本质的理解。关键点在于明确劳动教育的核心目标是培养人的全面发展，包括认识劳动的价值、适应新时代劳动形式，并树立正确的劳动观。题目中的描述与这一核心目标一致，因此正确。

判断依据

1. 劳动教育的目的：题目明确指出劳动教育的本质是培养人的发展，这与劳动教育的根本目标相符。
2. 培养全面发展的人：通过认识劳动的多维价值（如经济、社会、个人成长价值），学生能够形成完整的劳动认知。
3. 适应新时代劳动：了解劳动形式的演变（如智能化、多样化）和趋势，帮助学生更好地融入社会。
4. 树立正确劳动观：崇尚劳动、尊重劳动是劳动教育的重要成果，体现了社会主义核心价值观。

综上，题目描述完全符合劳动教育的定义，故答案为A。