以下哪项不是数字技术在教学应用中可能面临的伦理道德问题?A. 隐私保护[1]B. 抄袭和作弊行为的检测与预防AC. 教师教学水平的评估...D. 网络不良信息的过滤与监管

本题考查数字技术在教学应用中可能面临的伦理道德问题相关知识。解题思路是逐一分析每个选项是否属于伦理道德问题范畴。

• 选项A：隐私保护是数字技术在教学应用中非常重要的伦理道德问题。在使用各种教学软件和平台时，学生的个人信息可能会面临泄露风险，所以隐私保护属于伦理道德问题范畴。
• 选项B：抄袭和作弊行为的检测与预防涉及到教学的公平性和诚信问题。使用数字技术手段来检测和预防抄袭和作弊行为，是为了保证教学的公正性和学生的诚信，这属于伦理道德问题范畴。
• 选项C：教师教学水平的评估主要是关于教学质量和效果的评估，它并不直接涉及到伦理道德问题。评估教师教学水平是为了提高教学质量，而不是为了处理伦理道德方面的问题，所以教师教学水平的评估不属于伦理道德问题范畴。
• 选项D：网络不良信息的过滤与监管涉及到学生在网络环境中的安全和健康问题。网络上存在各种不良信息，如色情、暴力、恐怖等内容，对学生的身心健康会造成严重影响，所以网络不良信息的过滤与监管属于伦理道德问题范畴。