演讲的吸引设计，主要运用到哪项核心就业能力A. 思维能力B. 创新能力C. 自我管理能力D. 实践能力

核心考查点：本题主要考查对核心就业能力的理解，以及如何将其与实际应用场景（演讲设计）结合。关键在于明确各选项能力的定义，并判断哪项最能支撑“吸引设计”的需求。

破题关键：

• 演讲的“吸引设计”强调通过独特性、新意抓住听众，这需要打破常规、创造新形式或内容。
• 创新能力直接关联到提出新思路、新方法的能力，是实现“吸引”的核心动力。其他选项如思维能力、自我管理能力、实践能力更多服务于基础逻辑、个人执行或操作层面，与“设计吸引力”的本质关联较弱。

选项分析

1. A. 思维能力
   思维能力侧重分析、判断和解决问题，是演讲的基础支撑（如逻辑梳理），但无法直接解释“如何设计吸引点”。

2. B. 创新能力
   创新能力强调突破常规、创造新价值。演讲中若想脱颖而出，需通过新颖的结构、独特的案例、创新的表达形式（如互动式演讲）来吸引听众，这正是创新能力的体现。

3. C. 自我管理能力
   自我管理能力聚焦于个人状态的调控（如情绪、时间），与演讲内容的设计关联度低。

4. D. 实践能力
   实践能力关注具体操作（如演讲技巧的执行），但“设计吸引力”更偏向创意阶段，而非执行层面。

结论

创新能力（B）是实现演讲“吸引设计”的核心，因为它直接决定了内容的独特性和新奇性，而其他选项更多服务于基础支撑或执行环节。