推动教育数字化转型，加强高水平教育开放，这是新时代加快建设教育强国的()。A. 价值取向B. 本质要求C. 后备力量D. 外部动力

本题考查对新时代加快建设教育强国相关内容的理解。解题思路是明确推动教育数字化转型和加强高水平教育开放在建设教育强国中的地位和性质，然后对每个选项进行分析判断。

• A选项“价值取向”：价值取向通常是指在一定的社会环境和文化背景下，人们对于事物的价值判断和追求方向。推动教育数字化转型和加强高水平教育开放虽然有其价值意义，但它们并非是建设教育强国的价值取向，价值取向更侧重于一种理念和目标的导向，而这两项举措是具体的行动和发展方向，所以A选项不符合。
• B选项“本质要求”：在新时代，教育强国建设需要适应时代发展的需求，教育数字化转型能够提升教育的质量和效率，加强高水平教育开放可以促进教育资源的共享和交流，提升我国教育的国际影响力。这两项举措是建设教育强国内在的、必然的要求，是实现教育强国目标的关键环节，所以B选项正确。
• C选项“后备力量”：后备力量一般是指为了未来发展储备的人员、资源等。推动教育数字化转型和加强高水平教育开放是当前建设教育强国的重要举措，并非是储备的力量，它们是正在进行的、对当下教育发展有直接推动作用的行动，所以C选项错误。
• D选项“外部动力”：外部动力通常是指来自外部环境的推动因素，如国际竞争压力、政策引导等。而推动教育数字化转型和加强高水平教育开放是教育自身发展的内在需求和必然趋势，是为了适应时代发展和教育自身进步而采取的措施，并非主要依靠外部力量推动，所以D选项不正确。