根据学习的意识水平,可以将学习分成内隐学习[1]和外显学习[2]。下列属于外显学习的是()A. 某一文化传统的获得B. 某种行为习惯的形成C. 学生课堂上各科知识的学习D. 以上均错

考查要点：本题主要考查对内隐学习和外显学习概念的理解与区分能力。
解题核心：明确两种学习方式的关键特征：

• 内隐学习：无意识、无明确目的，通过经验或观察自然获得（如习惯、文化传统）。
• 外显学习：有意识、有计划，通过系统教学或主动学习掌握知识（如课堂学习）。
  破题关键：结合选项中描述的学习场景，判断其是否符合外显学习的“有意识、有计划”特征。

选项分析：

1. A. 某一文化传统的获得
   文化传统通常通过长期接触、模仿形成，属于无意识的学习过程，符合内隐学习特征。

2. B. 某种行为习惯的形成
   行为习惯多在日常生活中无意识养成（如刷牙、礼仪），属于无明确目的的学习，属于内隐学习。

3. C. 学生课堂上各科知识的学习
   课堂学习是有意识、有计划的活动，学生通过记忆、理解系统掌握知识，符合外显学习定义。

4. D. 以上均错
   由于C选项正确，D选项不成立。