题目
阅读材料,回答问题。材料一: 文本一1950年前,美国著名学者费正清出版了《美国与中国》,费正清(最初)认为,中国的现代化(近代化)运动最基本的特征是中国决定放弃自己国家所有的传统和制度,然后把西方所有的文明和制度包括语言作为一个对应体,所以中国的进化(的动力)就是西方不断冲击中国、中国不断作出反应的过程,这就是“冲击——反应”模式。——摘编自袁振国《教育现代化的中国模式》 文本二如果认为近代中国思想进化只是“欧风美雨”的产物,那是大错特错的。这个“欧风美雨”对于风烛残年的中国社会是“和风化雨”,注入了生机;但这个“欧风美雨”更是包含着凶暴的“腥风血雨”……在这个腥风血雨中,国人自省,国人自强,是推动近代社会进化的内在动力。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 (1)对比文本一、二,指出费正清和陈旭麓关于近代中国社会进化动力问题的不同观点。用19世纪中后期2例重大近代化探索史实印证文本二中的划线部分。材料二:(20世纪初)尽管中国告别了过时的政治体制,往昔的阴影却继续不同程度支配着社会习俗和思想生活。……民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序,于是中国的知识分子逐渐相信,如果不进行一场彻底的思想变革,就不可能有良好的政府和进步的社会。——摘编自徐中约《中国近代史节选》(2)结合所学,写出材料二中国告别了的“过时的政治体制”是什么。结合材料二,分析作者是如何看待新文化运动同辛亥革命在思想领域的关系。依据材料二,指出知识分子们进行思想变革的目的。材料三:1914年9月,袁世凯在告令中指出:“中国数千年来”立国根本在于道德。……是以国有治乱,运有隆污,惟此孔子之道,亘古常新,与天无极。……故尊崇至圣,出于亿兆景仰之诚。1915年,有知名人士还领衔以孔、颜、曾、孟四姓“奉祀官”名义电称:“共和国体,既不适用于中华,君主立宪,已征大同于民意,惟我大总统……亟宜早正帝位,统驭群伦。”(3)材料三表明当时社会上出现了哪股思想逆流?结合所学,写出当时反对这股逆流的代表人物。(两位即可)结合所学,客观评价新文化运动对于传统文化的态度。材料四:1919年的这次运动(与以往的爱国运动)就大不相同。它所牵动的社会面非常之广,不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等。……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措……启蒙推动了救亡,推动了运动的发生和发展;救亡又是启蒙的有机延伸和继续,并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》(4)写出1919年的这次运动的名称。金冲及认为和以往的爱国运动相比,这次运动具有怎样的特点?(一点即可)依据材料四,指出思想启蒙和救亡运动之间的关系。(5)结合所学,简要介绍1919年的这次运动后马克思主义在中国的传播情况。(两点即可)材料五:价值先进、思想解放,是一个社会活力的来源。——习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话(6)依据材料五,指出社会活力的来源。
阅读材料,回答问题。
材料一:
(1)对比文本一、二,指出费正清和陈旭麓关于近代中国社会进化动力问题的不同观点。用19世纪中后期2例重大近代化探索史实印证文本二中的划线部分。
材料二:(20世纪初)尽管中国告别了过时的政治体制,往昔的阴影却继续不同程度支配着社会习俗和思想生活。……民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序,于是中国的知识分子逐渐相信,如果不进行一场彻底的思想变革,就不可能有良好的政府和进步的社会。
——摘编自徐中约《中国近代史节选》(2)结合所学,写出材料二中国告别了的“过时的政治体制”是什么。结合材料二,分析作者是如何看待新文化运动同辛亥革命在思想领域的关系。依据材料二,指出知识分子们进行思想变革的目的。
材料三:1914年9月,袁世凯在告令中指出:“中国数千年来”立国根本在于道德。……是以国有治乱,运有隆污,惟此孔子之道,亘古常新,与天无极。……故尊崇至圣,出于亿兆景仰之诚。1915年,有知名人士还领衔以孔、颜、曾、孟四姓“奉祀官”名义电称:“共和国体,既不适用于中华,君主立宪,已征大同于民意,惟我大总统……亟宜早正帝位,统驭群伦。”
(3)材料三表明当时社会上出现了哪股思想逆流?结合所学,写出当时反对这股逆流的代表人物。(两位即可)结合所学,客观评价新文化运动对于传统文化的态度。
材料四:1919年的这次运动(与以往的爱国运动)就大不相同。它所牵动的社会面非常之广,不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等。……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措……启蒙推动了救亡,推动了运动的发生和发展;救亡又是启蒙的有机延伸和继续,并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》(4)写出1919年的这次运动的名称。金冲及认为和以往的爱国运动相比,这次运动具有怎样的特点?(一点即可)依据材料四,指出思想启蒙和救亡运动之间的关系。
(5)结合所学,简要介绍1919年的这次运动后马克思主义在中国的传播情况。(两点即可)
材料五:价值先进、思想解放,是一个社会活力的来源。
——习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话(6)依据材料五,指出社会活力的来源。
材料一:
| 文本一 1950年前,美国著名学者费正清出版了《美国与中国》,费正清(最初)认为,中国的现代化(近代化)运动最基本的特征是中国决定放弃自己国家所有的传统和制度,然后把西方所有的文明和制度包括语言作为一个对应体,所以中国的进化(的动力)就是西方不断冲击中国、中国不断作出反应的过程,这就是“冲击——反应”模式。 ——摘编自袁振国《教育现代化的中国模式》 |
文本二 如果认为近代中国思想进化只是“欧风美雨”的产物,那是大错特错的。这个“欧风美雨”对于风烛残年的中国社会是“和风化雨”,注入了生机;但这个“欧风美雨”更是包含着凶暴的“腥风血雨”……在这个腥风血雨中,国人自省,国人自强,是推动近代社会进化的内在动力。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 |
材料二:(20世纪初)尽管中国告别了过时的政治体制,往昔的阴影却继续不同程度支配着社会习俗和思想生活。……民国的创立并未带来人们期望的和平与秩序,于是中国的知识分子逐渐相信,如果不进行一场彻底的思想变革,就不可能有良好的政府和进步的社会。
——摘编自徐中约《中国近代史节选》(2)结合所学,写出材料二中国告别了的“过时的政治体制”是什么。结合材料二,分析作者是如何看待新文化运动同辛亥革命在思想领域的关系。依据材料二,指出知识分子们进行思想变革的目的。
材料三:1914年9月,袁世凯在告令中指出:“中国数千年来”立国根本在于道德。……是以国有治乱,运有隆污,惟此孔子之道,亘古常新,与天无极。……故尊崇至圣,出于亿兆景仰之诚。1915年,有知名人士还领衔以孔、颜、曾、孟四姓“奉祀官”名义电称:“共和国体,既不适用于中华,君主立宪,已征大同于民意,惟我大总统……亟宜早正帝位,统驭群伦。”
(3)材料三表明当时社会上出现了哪股思想逆流?结合所学,写出当时反对这股逆流的代表人物。(两位即可)结合所学,客观评价新文化运动对于传统文化的态度。
材料四:1919年的这次运动(与以往的爱国运动)就大不相同。它所牵动的社会面非常之广,不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等。……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措……启蒙推动了救亡,推动了运动的发生和发展;救亡又是启蒙的有机延伸和继续,并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》(4)写出1919年的这次运动的名称。金冲及认为和以往的爱国运动相比,这次运动具有怎样的特点?(一点即可)依据材料四,指出思想启蒙和救亡运动之间的关系。
(5)结合所学,简要介绍1919年的这次运动后马克思主义在中国的传播情况。(两点即可)
材料五:价值先进、思想解放,是一个社会活力的来源。
——习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话(6)依据材料五,指出社会活力的来源。
题目解答
答案
(1)根据“所以中国的进化(的动力)就是西方不断冲击中国、中国不断作出反应的过程,这就是‘冲击——反应’模式。”可知,费正清观点是中国近代化的动力来源于西方的冲击;根据“在这个腥风血雨中,国人自省,国人自强,是推动近代社会进化的内在动力”可知,陈旭麓观点是中国近代化还有内在动力:国人自省、国人自强。19世纪60年代起,洋务派领导洋务运动,旨在自强、求富,维护清政府统治;1898年,资产阶级维新派领导戊戌变法,想学西方政治制度以求救亡图存。
(2)根据材料“(20世纪初)尽管中国告别了过时的政治体制,往昔的阴影却继续不同程度支配着社会习俗和思想生活。……”结合所学可知,材料二中国告别了的“过时的政治体制”是君主专制。1911年辛亥革命推翻清政府统治,建立中华民国,废除君主专制,实行民主共和。根据“往昔的阴影却继续不同程度支配着社会习俗和思想生活”“如果不进行一场彻底的思想变革,就不可能有良好的政府和进步的社会”可知,辛亥革命在思想领域的革新并不彻底,故新文化运动是其延续及继承。根据“如果不进行一场彻底的思想变革,就不可能有良好的政府和进步的社会”可知,知识分子们进行思想变革的目的是为了有良好的政府和社会的进步。
(3)根据“故尊崇至圣,出于亿兆景仰之诚”和“共和国体,既不适用于中华,君主立宪,已征大同于民意,惟我大总统……亟宜早正帝位,统驭群伦。”可知,材料反映的思想逆流是尊孔复古。根据所学知识可知,反对帝制,领导新文化运动的主将包括陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等等。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股思想解放潮流,但对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。
(4)根据“1919年的这次运动(与以往的爱国运动)就大不相同。它所牵动的社会面非常之广,不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等。……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措……并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。”可知,1919年的这次运动指的是五四运动。根据“它所牵动的社会面非常之广,不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等。……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志”可知,五四运动的特点是牵动的社会面广(参与度广)。根据“启蒙推动了救亡,推动了运动的发生和发展;救亡又是启蒙的有机延伸和继续,并最终导致马克思主义在中国的广泛传播”可知,思想启蒙和救亡运动之间的关系是思想启蒙推动了救亡运动,推动了救亡运动的发生和发展;救亡运动又是思想启蒙的有机延伸和继续,并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。
(5)结合所学知识可知,五四运动促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现,越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义,1919年,《新青年》出版“马克思主义研究专号”,李大钊发表文章《我的马克思主义观》,较为系统的介绍了马克思主义,全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。
(6)根据“价值先进、思想解放,是一个社会活力的来源”可知,社会活力的来源是价值先进,思想解放。
故答案为:
(1)费正清:中国近代化的动力来源于西方的冲击,中国只是被动的反应;陈旭麓:中国近代化还有内在动力:国人自省、国人自强。史实:洋务运动、戊戌变法。
(2)君主专制;新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续;为了有良好的政府和社会的进步。
(3)尊孔复古逆流;陈独秀、李大钊等;动摇了封建道德礼教的统治地位,但对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。
(4)运动:五四运动;特点:牵动的社会面广(参与度广);关系:思想启蒙推动了救亡运动,推动了救亡运动的发生和发展;救亡运动又是启蒙的有机延伸和继续,并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。
(5)经过五四运动,宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现,越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义;1919年,《新青年》出版“马克思主义研究专号”,李大钊发表文章《我的马克思主义观》;全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体;马克思主义开始与工人运动相结合。
(6)价值先进、思想解放。
(2)根据材料“(20世纪初)尽管中国告别了过时的政治体制,往昔的阴影却继续不同程度支配着社会习俗和思想生活。……”结合所学可知,材料二中国告别了的“过时的政治体制”是君主专制。1911年辛亥革命推翻清政府统治,建立中华民国,废除君主专制,实行民主共和。根据“往昔的阴影却继续不同程度支配着社会习俗和思想生活”“如果不进行一场彻底的思想变革,就不可能有良好的政府和进步的社会”可知,辛亥革命在思想领域的革新并不彻底,故新文化运动是其延续及继承。根据“如果不进行一场彻底的思想变革,就不可能有良好的政府和进步的社会”可知,知识分子们进行思想变革的目的是为了有良好的政府和社会的进步。
(3)根据“故尊崇至圣,出于亿兆景仰之诚”和“共和国体,既不适用于中华,君主立宪,已征大同于民意,惟我大总统……亟宜早正帝位,统驭群伦。”可知,材料反映的思想逆流是尊孔复古。根据所学知识可知,反对帝制,领导新文化运动的主将包括陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等等。新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,打开了遏制新思想涌流的闸门,掀起了一股思想解放潮流,但对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。
(4)根据“1919年的这次运动(与以往的爱国运动)就大不相同。它所牵动的社会面非常之广,不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等。……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志,使反动势力张皇失措……并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。”可知,1919年的这次运动指的是五四运动。根据“它所牵动的社会面非常之广,不仅有学生、工人、商人、市民、士兵,还有乡镇的农民群众等。……表现出不达目的誓不罢休的顽强意志”可知,五四运动的特点是牵动的社会面广(参与度广)。根据“启蒙推动了救亡,推动了运动的发生和发展;救亡又是启蒙的有机延伸和继续,并最终导致马克思主义在中国的广泛传播”可知,思想启蒙和救亡运动之间的关系是思想启蒙推动了救亡运动,推动了救亡运动的发生和发展;救亡运动又是思想启蒙的有机延伸和继续,并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。
(5)结合所学知识可知,五四运动促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现,越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义,1919年,《新青年》出版“马克思主义研究专号”,李大钊发表文章《我的马克思主义观》,较为系统的介绍了马克思主义,全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体。
(6)根据“价值先进、思想解放,是一个社会活力的来源”可知,社会活力的来源是价值先进,思想解放。
故答案为:
(1)费正清:中国近代化的动力来源于西方的冲击,中国只是被动的反应;陈旭麓:中国近代化还有内在动力:国人自省、国人自强。史实:洋务运动、戊戌变法。
(2)君主专制;新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续;为了有良好的政府和社会的进步。
(3)尊孔复古逆流;陈独秀、李大钊等;动摇了封建道德礼教的统治地位,但对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。
(4)运动:五四运动;特点:牵动的社会面广(参与度广);关系:思想启蒙推动了救亡运动,推动了救亡运动的发生和发展;救亡运动又是启蒙的有机延伸和继续,并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。
(5)经过五四运动,宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现,越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义;1919年,《新青年》出版“马克思主义研究专号”,李大钊发表文章《我的马克思主义观》;全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体;马克思主义开始与工人运动相结合。
(6)价值先进、思想解放。