从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和( )。A. 程序性课程B. 练习性课程C. 地方性课程D. 实践性课程

本题考查课程分类的标准，具体是从课程功能的角度进行划分。需要明确不同课程类型的核心功能：

• 工具性课程：侧重提供学习其他知识的工具（如语言、数学）；
• 知识性课程：侧重系统知识的传授；
• 技能性课程：侧重实际操作能力的培养；
• 实践性课程：强调通过实践活动应用知识，培养实践能力。

关键点在于区分功能维度与其他维度（如管理、开发角度），排除干扰项。

选项分析

1. A. 程序性课程：未体现明确的功能指向，更多可能涉及教学方法。
2. B. 练习性课程：属于技能性课程的细化，非独立分类。
3. C. 地方性课程：属于课程管理或开发角度的分类，与功能无关。
4. D. 实践性课程：直接对应功能维度，强调实践应用能力的培养。

结论：正确答案为D，因其他选项不符合功能分类标准。