根据任务要素分解,一个大学教师在多媒体课堂上课过程中涉及的活动要素是 A. 2个B. 3个C. 5个

本题考查多媒体课堂中大学教师涉及的活动要素数量。关键在于理解“任务要素分解”的核心概念，即教学活动被分解为哪些核心组成部分。根据教育学理论，课堂活动通常包含教学设计、教学实施和教学评价三个主要环节，这些环节对应教师在上课过程中的核心活动。因此，正确选项为B.3个。

概念解析

1. 教学设计：教师在课前规划教学目标、内容、方法和资源，例如设计多媒体课件。
2. 教学实施：课堂中通过讲授、演示、互动等方式传递知识，例如使用多媒体展示内容。
3. 教学评价：通过提问、测验等形式评估学生学习效果，并调整后续教学。

选项分析

• A.2个：未涵盖完整环节（如评价）。
• B.3个：符合“设计-实施-评价”的完整教学流程。
• C.5个：可能混淆了活动要素与具体操作步骤。