本科教学评估的基本形式有( )A. 教学基本状态数据常态监测B. 学校自我评估C. 实行分类的院校评估D. 开展专业论证及评估E. 探索国际评估。

本题考查本科教学评估的基本形式，需要掌握我国本科教学评估体系的构成。解题核心在于理解“五位一体”的评估体系，包括常态监测、自我评估、院校评估、专业评估及国际评估等环节。关键点在于明确每个选项对应的具体评估形式及其作用。

本科教学评估的基本形式包含以下五个方面：

1. 教学基本状态数据常态监测（A）
   通过采集高校日常运行数据，实现对教学状态的持续跟踪，为评估提供客观依据。

2. 学校自我评估（B）
   高校定期开展自我诊断与改进，强化质量主体意识，体现“以评促改”的理念。

3. 实行分类的院校评估（C）
   根据高校定位和类型差异，实施分类评估，突出办学特色，避免“一把尺子量到底”。

4. 开展专业论证及评估（D）
   以学科专业为切入点，通过论证和评估优化专业结构，提升人才培养质量。

5. 探索国际评估（E）
   借鉴国际先进评估标准，推动高校参与全球教育质量保障，增强国际竞争力。

结论：所有选项均属于本科教学评估的基本形式。