在总结正文的结构中，为了使层次清晰，经常设定（）或序号，可以一目了然。A. 小标题B. 层次C. 结构D. 总标题

考查要点：本题主要考查总结正文结构中层次清晰的组织方法，重点在于理解不同结构工具的作用。
解题核心：明确小标题在划分内容层次、提升可读性方面的直接作用，与其他选项（如“层次”“结构”等抽象概念）的区分。
关键点：小标题是具体、显性的标记，能直接帮助读者快速把握各部分内容，而其他选项更多属于整体性或辅助性概念。

题目解析：
总结正文的层次清晰通常需要借助显性标记。

• 小标题（选项A）：通过明确的名称直接划分内容模块，例如“工作成效”“存在问题”等，使读者一目了然。
• 层次（选项B）：指内容的逻辑递进关系，属于抽象概念，无法直接“设定”。
• 结构（选项C）：指整体安排方式，如总分式、并列式，属于宏观设计。
• 总标题（选项D）：仅概括全文主题，不参与内部层次划分。

结论：只有小标题能通过具体名称实现层次的直观呈现，因此正确答案为A。