精彩的结尾令人兴奋,耐人寻味的结束是课堂教学结构的重要组成部分,精彩成功的课堂教学结束,可对教学内容起到系统概括、归纳总结、巩固知识、及时反馈、承前启后、促进思维和提炼升华的作用。 A. 正确B. 错误

考查要点：本题主要考查对课堂教学结构中“结束部分”作用的理解。
解题核心：需明确课堂教学结束部分的多重功能，包括知识总结、能力提升、情感引导等维度。
关键点：题目中提到的“系统概括、归纳总结、巩固知识、及时反馈、承前启后、促进思维和提炼升华”均为教学结束部分的核心作用，符合教育学基本理论。

判断依据：

1. 系统概括与归纳总结：结束部分通过简明扼要的总结，帮助学生梳理知识脉络，强化记忆。
2. 巩固知识：通过练习、提问等方式，检验学生对知识的掌握程度。
3. 承前启后：引导学生将本节课内容与后续学习关联，激发学习兴趣。
4. 提炼升华：通过升华主题，培养学生综合运用知识的能力和情感态度。

常见误区：若认为结束部分仅是“收尾”或“赶进度”，则容易忽略其教育价值。题目描述全面且符合教学实践，因此判断为正确。