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阅读下面材料,完成下列各题。【材料一】世界公众科学素质促进大会2019年10月16日在北京开幕。本次大会以“科学素质促进与可持续发展”为主题,围绕提升公民科学素质、加强科学素质合作、科学教育与可持续发展等话题进行了深入研讨。英国皇家学会会士科林•布莱克莫尔表示,现在科学家越来越意识到有责任,也有必要向公众传播科学知识,通过向公众普及研究成果,提升人们的科学素养,从而实现与科学研究的良性互动,促进科学成果共享。(摘选自《科普中国》)【材料二】科普日活动与公民科学素质的提升有什么关系?中科院李大光教授认为,科普日对增进公众对科学的认识、提高公民科学素质极其重要。在这个节日,平时没有时间出来做科普的科学家,可以来到公众身边,利用各种场地和设施,通过亲手操作展品,介绍相关研究方法和过程,让公众了解自己所做的研究及其对生活带来的影响。现在的科普日活动范围越来越大,互动体验式的项目越来越多,科学普及的效果也越来越好。希望今后有更多的人知道科普日并参与其中,推动全民科学素质持续提升。(摘选自《科学报》)【材料三】2019年“金葵花”朝阳区公民科学素质大赛活动通知本次线上活动的答题时间:2019年9月1日-2019年11月20日参与对象:全区公民活动方式:网络知识竞答“金葵花”活动大赛细则:①关注“金葵花行动”公众号在微信中关注“金葵花行动”公众号选取“科素大赛”栏目,进入“线上闯关”环节。②积分规则:总积分=答题分+帮答分+分享分答题分:每答对一题得10分,答错不扣分。帮答分:邀请好友帮答题,好友答对一题邀请者得10分。分享分:分享答题链接给好友,当好友首次通过分享链接参与答题,分享者可得5分。③选拔奖励: 每月答题分前20名可获得主办方给予的科普场馆门票等奖励(每月答题分数单独计算)。每月获奖名单发布于“金葵花行动”公众号。 为激励公众的参与度,实现答题的持续火热性,凡参与答题的公众均可通过累计积分参与“积分兑换”。获得一定积分后自动跳转至“答人商城”,进行相应的积分兑换。(选自北京市朝阳区政府网,有删改)(1)下列表述,不符合以上材料内容的一项是______A.科学家可以利用科普日走到公众身边,向公众展示自己的科学研究成果,培养自己的网红形象,提升自己的知名度。B.用科普场馆门票和积分兑换做奖励,可以激励公众的参与度,实现答题的持续火热性。C.从图一可见,公众仍较少从科技类场馆等专业科普平台获取科技信息。D.从图二可知,我国公民没有参加过甚至没有听说过科普活动的比例高,可见开展科普日活动的必要。(2)结合【材料三】2019年“金葵花”朝阳区公民科学素质大赛活动细则,简要说说线上开展科学知识竞答与实地科普展览、科普讲座相比有哪些优势?(3)妈妈在社区负责科普工作的开展。围绕“如何让科普知识触及更多人群?”的问题,这一天在家中展开交流,一家人各抒己见。 妈妈认真说道:我们社区开始关注各个群体科学素质的发展问题,要对重点人群推行有针对性的提升计划。你们给我的工作提点建议。 爸爸数据分析在行,分析了图一、图二,他指出,______。 哥哥作为大二学生,参加过北京市科学素质大赛,他说可以学习朝阳区经验:______。 我补充说,像奶奶这些老年人主要是看电视来获得一些信息,他们与人交谈,常常相信各种谣传。我们中学生可以到社区去做志愿者,跟老年人做点宣传,帮助他们识破谣言。 爸爸幽默地说:对!青少年这个主阵地要先拿下。用好科普视频、科普画廊、科普网络平台这些电子科普方式,让他们小手牵大手,带着爷爷奶奶一起走。

阅读下面材料,完成下列各题。
【材料一】世界公众科学素质促进大会2019年10月16日在北京开幕。本次大会以“科学素质促进与可持续发展”为主题,围绕提升公民科学素质、加强科学素质合作、科学教育与可持续发展等话题进行了深入研讨。英国皇家学会会士科林•布莱克莫尔表示,现在科学家越来越意识到有责任,也有必要向公众传播科学知识,通过向公众普及研究成果,提升人们的科学素养,从而实现与科学研究的良性互动,促进科学成果共享。
(摘选自《科普中国》)【材料二】科普日活动与公民科学素质的提升有什么关系?中科院李大光教授认为,科普日对增进公众对科学的认识、提高公民科学素质极其重要。在这个节日,平时没有时间出来做科普的科学家,可以来到公众身边,利用各种场地和设施,通过亲手操作展品,介绍相关研究方法和过程,让公众了解自己所做的研究及其对生活带来的影响。现在的科普日活动范围越来越大,互动体验式的项目越来越多,科学普及的效果也越来越好。希望今后有更多的人知道科普日并参与其中,推动全民科学素质持续提升。
(摘选自《科学报》)
【材料三】2019年“金葵花”朝阳区公民科学素质大赛活动通知
本次线上活动的答题时间:2019年9月1日-2019年11月20日
参与对象:全区公民
活动方式:网络知识竞答
“金葵花”活动大赛细则:
①关注“金葵花行动”公众号
在微信中关注“金葵花行动”公众号选取“科素大赛”栏目,进入“线上闯关”环节。
②积分规则:总积分=答题分+帮答分+分享分
答题分:每答对一题得10分,答错不扣分。
帮答分:邀请好友帮答题,好友答对一题邀请者得10分。
分享分:分享答题链接给好友,当好友首次通过分享链接参与答题,分享者可得5分。
③选拔奖励:
每月答题分前20名可获得主办方给予的科普场馆门票等奖励(每月答题分数单独计算)。每月获奖名单发布于“金葵花行动”公众号。
为激励公众的参与度,实现答题的持续火热性,凡参与答题的公众均可通过累计积分参与“积分兑换”。获得一定积分后自动跳转至“答人商城”,进行相应的积分兑换。
(选自北京市朝阳区政府网,有删改)(1)下列表述,不符合以上材料内容的一项是______
A.科学家可以利用科普日走到公众身边,向公众展示自己的科学研究成果,培养自己的网红形象,提升自己的知名度。
B.用科普场馆门票和积分兑换做奖励,可以激励公众的参与度,实现答题的持续火热性。
C.从图一可见,公众仍较少从科技类场馆等专业科普平台获取科技信息。
D.从图二可知,我国公民没有参加过甚至没有听说过科普活动的比例高,可见开展科普日活动的必要。
(2)结合【材料三】2019年“金葵花”朝阳区公民科学素质大赛活动细则,简要说说线上开展科学知识竞答与实地科普展览、科普讲座相比有哪些优势?
(3)妈妈在社区负责科普工作的开展。围绕“如何让科普知识触及更多人群?”的问题,这一天在家中展开交流,一家人各抒己见。
妈妈认真说道:我们社区开始关注各个群体科学素质的发展问题,要对重点人群推行有针对性的提升计划。你们给我的工作提点建议。
爸爸数据分析在行,分析了图一、图二,他指出,______。
哥哥作为大二学生,参加过北京市科学素质大赛,他说可以学习朝阳区经验:______。
我补充说,像奶奶这些老年人主要是看电视来获得一些信息,他们与人交谈,常常相信各种谣传。我们中学生可以到社区去做志愿者,跟老年人做点宣传,帮助他们识破谣言。
爸爸幽默地说:对!青少年这个主阵地要先拿下。用好科普视频、科普画廊、科普网络平台这些电子科普方式,让他们小手牵大手,带着爷爷奶奶一起走。

题目解答

答案

(1)本题考查在理解材料内容的基础上从材料中找出各项对应的句子,进行仔细分析对比即可作出选择。
A.与材料不符。材料中指出:科学家也有必要向公众传播科学知识,通过向公众普及研究成果,提升人们的科学素养,从而实现与科学研究的良性互动,促进科学成果共享。而不是提升自己的知名度。
BCD.与材料内容相符。
故选:A。
(2)本题考查对材料的总结能力。仔细阅读材料三,找出线上开展科学知识竞答的优势,然后再找出实地科普展览、科普讲座。这样两者进行对比即可。
(3)本题考查根据情景表达语言的能力。图一图二中的信息显示,科学场馆、博物馆没有得到充分利用。所以爸爸的话应该围绕多加宣传科技馆和博物馆去谈。哥哥作为大学生他关注的应该是微信公众这样的线上平台,所以应该指出线上活动的优点,这样更符合人物的心理。
答案:
(1)A。
(2)①不受时间、地点的局限,时效性强,显得灵活;(历时三个月,时间持续久,随时随地参加,影响面大) ②利用最常用的微信,受众面增大,达到科学知识传播与普及的迅捷;(全区公民参加,受众面广) ③帮答、分享得积分,获奖公布公众号,容易让人持续关注,提升参与度和持续性,达到普及科学知识的目的。
(3)示例:爸爸:科学场馆没有得到充分利用,很是可惜。这方面可以多多宣传,让更多的人去科技馆、博物馆参观。
哥哥:微信公众号就是一个很好的平台,在线上开展竞赛,活动时间长,人人都能参与,辐射范围广。

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