阅读下文，回答问题 小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。 有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。 一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着： 母亲欠她儿子彼得如下款项： 取回生活用品：20芬尼 把挂号件送往邮局：10芬尼 在花园帮助大人干活：20芬尼 彼得一直是个听话的好孩子：10芬尼 共计：60芬尼 彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。 晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。 他把账单展开读了起来： 彼得欠她的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活：0芬尼 为他十年中的吃喝：0芬尼 为在他生病时的护理：0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲：0芬尼 共计：0芬尼。 小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。1. 给划线字注音。________________慈爱怀里款项塞进2. 联系课文，想一想妈妈给小彼得开账单的目的是( )A. 妈妈不想让小彼得浪费这些钱，她很节俭。B. 妈妈想跟小彼得要报酬。C. 妈妈想教育小彼得，让小彼得知道他做的事都是他应尽的职责，不该索取报酬。3. 小彼得在看到妈妈给自己的账单后，是怎么想的呢？4. 如果你是小彼得，在今后的生活中，你会怎么做呢？
小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。
有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。
一天，妈妈发现她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：
母亲欠她儿子彼得如下款项：
取回生活用品：20芬尼
把挂号件送往邮局：10芬尼
在花园帮助大人干活：20芬尼
彼得一直是个听话的好孩子：10芬尼
共计：60芬尼
彼得的母亲仔细地读了一遍，然后收下了这份账单，什么话也没有说。
晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他想要的报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己的口袋里时，突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。
他把账单展开读了起来：
彼得欠她的母亲如下款项：
为在她家里过的十年幸福生活：0芬尼
为他十年中的吃喝：0芬尼
为在他生病时的护理：0芬尼
为他一直有一个慈爱的母亲：0芬尼
共计：0芬尼。
小彼得读着读着，感到羞愧万分。过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋。
1. 给划线字注音。
____ | ____ | ____ | ____ |
慈爱 | 怀里 | 款项 | 塞进 |
2. 联系课文，想一想妈妈给小彼得开账单的目的是( )
A. 妈妈不想让小彼得浪费这些钱，她很节俭。
B. 妈妈想跟小彼得要报酬。
C. 妈妈想教育小彼得，让小彼得知道他做的事都是他应尽的职责，不该索取报酬。
3. 小彼得在看到妈妈给自己的账单后，是怎么想的呢？
4. 如果你是小彼得，在今后的生活中，你会怎么做呢？
题目解答
答案
1.
2.
3.
4.
解析
根据题目要求，需要给“慈爱”、“怀里”、“款项”、“塞进”这四个词语中的划线字注音。根据汉语拼音规则，这些字的拼音分别为“cí”、“huái”、“xiàng”、“sāi”。
步骤 2：选择妈妈给小彼得开账单的目的
根据文章内容，妈妈给小彼得开账单的目的是为了教育小彼得，让他明白他所做的事是作为家庭成员应尽的职责，不应该索取报酬。因此，正确答案是C。
步骤 3：描述小彼得看到妈妈账单后的想法
小彼得看到妈妈的账单后，会感到羞愧，因为他意识到妈妈为他付出了很多，而他却只做了很少的事情就要求报酬。他可能会想：“妈妈为我付出了这么多，却不要我一分钱，我做了一点点事情，却向妈妈要钱，实在不应该啊！妈妈，我错了！希望你原谅我！”
步骤 4：描述如果自己是小彼得，今后会怎么做
如果我是小彼得，我会更加关心、体贴妈妈，尽力帮助妈妈，为妈妈分忧解难，感谢妈妈为我们的付出，经常对妈妈表示感谢。