班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于（ ）。A. 形成性评价B. 终结性评价C. 诊断性评价D. 标准性评价

步骤 1：理解评价类型
形成性评价是在教学过程中，为了引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习成果的确定。终结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。标准性评价是指以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式。
步骤 2：分析王老师评价方式
王老师详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观地反映了学生的进步与成长，这符合形成性评价的定义。