小杨是儿科儿童组的护士，工作表现突出，护士长经常指派她负责一些工作，但小杨工作起来缩手缩脚，护士长意识到没有给小杨授权，有责无权，造成了限制，遂任她为儿童组组长，提高了小杨工作的积极性和创造性。这种做法体现的管理原则是:A. 权力与职责相适应B. 统一领导C. 个人利益服从集体利益D. 集权与分权相适应E. 等级链明确

步骤 1：理解管理原则
管理原则包括权力与职责相适应、统一领导、个人利益服从集体利益、集权与分权相适应、等级链明确等。这些原则是管理学中用于指导组织和管理行为的基本准则。
步骤 2：分析小杨的情况
小杨是儿科儿童组的护士，工作表现突出，但护士长经常指派她负责一些工作时，小杨工作起来缩手缩脚。护士长意识到没有给小杨授权，有责无权，造成了限制。这说明小杨在承担职责的同时，没有相应的权力，导致她在工作中缺乏积极性和创造性。
步骤 3：护士长的决策
护士长任小杨为儿童组组长，提高了小杨工作的积极性和创造性。这说明护士长意识到权力与职责相适应的重要性，通过赋予小杨相应的权力，使她能够更好地履行职责，从而提高了她的积极性和创造性。