按照食品中的水与其他成分之间相互作用强弱可将食品中的水分成( )和( ),微生物赖以生长的水为( )。
关于食品贮存,运输的说法,以下表述正确的是()。A. 符合保证食品安全所需的温度,湿度等特殊要求B. 将食品与有毒有害物品一同运输时,应采取有效的隔离措施C. 防止食品在贮存,运输过程中受到污染D. 贮存,运输和装卸食品的容器,工具和设备应安全,无害,保持清洁
8.下列对选文的分析错误的一项是 () (3分)-|||-A.文章开头运用设问的修辞手法,吸引读者的阅读兴趣并引发思考。-|||-B.本文综合运用了列数字、举例子、作诠释等说明方法。-|||-C.本文先提出美拉德反应这一现象,接着谈到了该反应给食物带来的作用,最后指出只要合理烹-|||-饪,美拉德反应便不会影响身体健康。-|||-D. 本文是一篇事物说明文,说明对象是美拉德反应。-|||-9.下列说法符合文意的一项是 () (3分)-|||-A. 美拉德反应最早是1912年由法国化学家美拉德偶然发现的,通过提出假设并验证,很快掌握了-|||-该反应机理。-|||-B.美拉德反应会产生一些具有抗氧化作用的物质,甚至有些物质的抗氧化性能够比得上合成抗氧-|||-化剂功效。-|||-C.因为还原糖和天冬酰胺的氨基酸发生美拉德反应时,会产生一种叫丙烯酰胺的2A级致癌物,所-|||-以咖啡、油炸膨化食品都会致癌。-|||-D. 美拉德反应受加热温度的影响最大,当反应体系温度升高10℃,褐变反应可以增加3至5倍。-|||-10.结合文章内容,分析可以在食品加工过程中怎样做,才会让美拉德反应尽量不对我们的身体健康-|||-产生影响。(4分)8.下列对选文的分析错误的一项是 () (3分)-|||-A.文章开头运用设问的修辞手法,吸引读者的阅读兴趣并引发思考。-|||-B.本文综合运用了列数字、举例子、作诠释等说明方法。-|||-C.本文先提出美拉德反应这一现象,接着谈到了该反应给食物带来的作用,最后指出只要合理烹-|||-饪,美拉德反应便不会影响身体健康。-|||-D. 本文是一篇事物说明文,说明对象是美拉德反应。-|||-9.下列说法符合文意的一项是 () (3分)-|||-A. 美拉德反应最早是1912年由法国化学家美拉德偶然发现的,通过提出假设并验证,很快掌握了-|||-该反应机理。-|||-B.美拉德反应会产生一些具有抗氧化作用的物质,甚至有些物质的抗氧化性能够比得上合成抗氧-|||-化剂功效。-|||-C.因为还原糖和天冬酰胺的氨基酸发生美拉德反应时,会产生一种叫丙烯酰胺的2A级致癌物,所-|||-以咖啡、油炸膨化食品都会致癌。-|||-D. 美拉德反应受加热温度的影响最大,当反应体系温度升高10℃,褐变反应可以增加3至5倍。-|||-10.结合文章内容,分析可以在食品加工过程中怎样做,才会让美拉德反应尽量不对我们的身体健康-|||-产生影响。(4分)
(判断)水果可以替代蔬菜,因为营养相似。A. 错误B. 正确
根据《餐饮业食品卫生管理办法》,凉菜间应配有专用冷藏设施、洗涤消毒和符合要求的更衣设施,室内温度不得高于( )。A. 25℃B. 10℃C. 15℃D. 20℃
食品质量、食品安全,食品卫生是什么意思,三者之间的关系是什么?
谷类和豆类食物的互补氨基酸是A. 赖氨酸和酪氨酸B. 赖氨酸和丙氨酸C. 赖氨酸和甘氨酸D. 赖氨酸和谷氨酸E. 赖氨酸和色氨酸
3以下哪些属于野生动物制品?A. 象牙B. 鸡蛋C. 蛇胆D. 麝香
[题目]阅读理解。-|||-的"新鲜食物",在营养和安全方面都会变差。因为-|||-在后续的保存过程中,植物体内的生化反应还会继-|||-续进行,缺少了水和养分的供给,这些生化反应的-|||-结果往往会使食物腐败;对于肉类来说,它们特有-|||-的香味物质不很稳定,容易挥发或者氧化。更严重-|||-的是,在这一过程中,食物很容易成为致病细菌生-|||-长的"乐园"。-|||-③怎样才能控制这些生化反应和细菌生长呢?人们-|||-想到了低温保存。-|||-④把食物体存在低温下,上述的反应就会减慢,细-|||-菌的生长也会变缓。但是在一般的低温(比如冰箱-|||-的"保鲜"温度4℃下,这些反应和细菌的生长并不-|||-能停止。在冷冻的温度(比如冰箱的"冷冻"温度(-l-|||-8℃至-20℃)下,这些反应就基本停止了,细菌-|||-也不会生长。从理论上说,食物在这样的温度下可-|||-以长期保存,这样我们就得到了冷冻食品-|||-⑤后来人们发现冷冻食品的口感不太好。实验表-|||-明,在一般的冷冻过程中,温度是慢慢降到0℃-|||-的,食物中会出现一部分水的"晶核",随着温度继-|||-续降低,"晶核"逐新增大,因为冰的密度比水小-|||-所以这样的"冰晶"可能会破坏食物的细胞结构,从-|||-而导致食物的口感变差。-|||-⑥于是速冻食品应运而生。速冻的过程比较独特。-|||-在这一过程中,食物的温度快速降低,远远低于水-|||-的凝固点。由于降温速度很快,水在零度的时候并-|||-没有结冰,从而出现了一种被称为"过冷"的状态。-|||-等到温度远远低于零度的时候,大量的水同时结-|||-冰,这样形成的冰没有"冰晶",对细胞的破坏比较-|||-小,从而可以保持食物速冻前的状态,真正达到保-|||-鲜的目的。-|||-⑦不过,速冻和冷冻保存只是停止了食物中的生化-|||-反应和细菌生长,并没有杀死其中的细菌。如果把-|||-食物反复化冻,那么就会在其中积累越来越多的细-|||-菌,另外化冻之后再冻回去,就不再是速冻"了-|||-对于食物质感就可能会有比较大的影响。所以,买-|||-来的速冻食品最好是吃多少化多少,化了就不要再-|||-冻回去了。-|||-⑧很多人都听说过冷冻食品要用冷水来化冻,但是-|||-并不清楚为什么要这么做。一方面,低温冷冻的食-|||-品是"冻透"的,需要相当长的时间才能从外到内地-|||-完全化冻。如果用很热的水,那么外层的食物会长-|||-时间处于高温的状态。温度太高的话,会过度加热-|||-了食物的外层;一般高温的话,需要较长时间的化-|||-冻,而这种温度却又是细菌生长的温床。因此,比-|||-较好的化冻方式是提前一天拿出来,放在冰箱的保-|||-鲜层中,到用的时候就化得差不多了。在保鲜的温-|||-度下,既可以慢慢化冻,又可以大大减缓细菌的生-|||-长。要更快一些的话,用凉水化冻也还是可以接受-|||-的选择。最快的化冻方式是微波炉,因为微波炉的-|||-加热方式跟传统的加热方式不一样,微波炉的"化-|||-冻"功能是快速化冻的有效手段。-|||-⑨总的来说,真正新鲜食物是最好的选择。如果食-|||-物不得不经过一段时间的周转才能到消费者手里-|||-那么速冻食品是更好的方式-相比于放了好多天-|||-的"未加工""未冷冻食物,速冻食物最大限度地保-|||-留了新鲜食物的营养,而且更加安全。-|||-1.给本文拟写一个能显示说明对象及其特征的标-|||-题。-|||-标题: __-|||-2.第⑧段主要运用了哪一种说明方法?请结合文意-|||-分析其作用。-|||-__-|||-3.下面句子中加粗的词语能否删去?为什么?-|||-这样的"水晶"可能会破坏食物的细胞结构。-|||-__-|||-4.根据第⑦段内容,写出下面说法的依据。-|||-买来的速冻食品最好是吃多少解冻多少,一旦解冻-|||-就最好不要再冻回去了。-|||-__
热门问题
我国绿色食品标志是由太阳、叶片和水滴三部分组成。A. 正确B. 错误
以下含优质蛋白较丰富的食物有()(1.0分)A. 奶类B. 蔬菜C. 水果D. 肉类E. 大豆
酱油的主要作用是什么?A. 增加甜味B. 增加酸味C. 增加咸味D. 增加辣味
阅读下面的材料,完成下面小题。 【材料一】近几年,在各方高度重视和不懈努力下,我国校园食品安全形势总体稳定向好。同时也不能忽视,食品安全事件仍不时出现,近两年发生“鼠头鸭脖”等多起校园食品安全事件,造成诸多不良社会影响。这些事件从某种程度上都反映出涉事学校和食堂承包经营企业存在管理漏洞,暴露出涉事学校食品安全意识淡薄、主体责任悬空,相关部门监管责任落而不实等问题,亟待予以纠偏。(摘编自《新版<食品经营许可审查通则>关注校园食品安全》,2024年5月10日“光明网”) 【材料二】①食品安全是大众最关注的民生问题、社会议题之一,发生在校园的食品安全事件,更是牵动各方神经。 ②一方面,它关涉未成年人的健康成长和在校大学生的身心健康,极容易引发社会共情;另一方面,学校食堂供餐人数多,餐品种类也多,尤其是高校食堂,动辄上万人就餐,本来就对食品安全保障有着更高的要求。如果这个领域也失守,不仅直接后果不堪设想,也容易动摇社会对于食品安全保障的信心。(摘编自《校园食品安全不能再跑冒滴漏》,2023年10月23日“澎湃新闻”) 【材料三】①“首餐监厨制”是学校抓住重要食品安全节点的典型做法。在厦门中高考、暑假等重要时间节点,市教育局都会组织开展食品安全检查,确保隐患清零。 ②除了实行“首餐监厨制”,市教育局还会安排“一人一校”挂钩干部,下沉直属学校查看校园食品卫生安全,重点查看食品加工场所环境是否卫生、食品加工贮存条件是否符合要求、人员健康状况是否良好等情况。 ③厦门市教育局还结合厦门实际,会同厦门市市场监管局,开展全市中小学食堂及供校配餐企业食品安全整治工作。通过点题整治,实现全市中小学食堂及供校配餐企业排查整治覆盖率、风险防控自查率、中小学校集中用餐陪餐率均达到100%。 ④据介绍,厦门市教育局还联合市场监管、卫生等部门,邀请食品卫生专家,开展食品安全培训,2023年累计组织相关培训48场次,受训7万余人。 ⑤打造示范标杆食堂,树立先进典型,是厦门提升学校餐饮质量的又一举措。其一是评选学校星级食堂,以厦门市食品安全工作联合会名义,发布《学校“星级食堂”评定规范》。其二是评定营养健康食堂,厦门市教育局会同厦门市卫健委、厦门市市场监督管理局,开展营养健康食堂现场评价。(摘编自《促学校餐饮由放心走向优质》,2024年5月7日《中国教育报》) 【材料四】①近日,南充市食安办结合群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作。要求建立完善食品安全管理制度,严格落实“日管控、周排查、月调度”的风险防控机制,及时发现并消除食品安全隐患。 ②在食材采购方面,该制度规定学校食堂的大宗食材必须实行公开招标,集中定点采购,以确保食品来源可追溯。同时,对大宗食材供应企业建立评价和退出机制,杜绝不符合食品安全标准的食品原料流入学校。此外,还特别禁止采购加工制作四季豆、野生蘑菇、鲜黄花菜、发青发芽土豆等高风险食品。 ③在后厨管理方面,该制度推广“互联网+明厨亮灶”模式,要求学校食堂全部接入南充市场监管“一键溯”智慧监管平台,实现实时监管、预警处置和证据保全。此外,还规定了后厨的合理分区布局、卫生要求以及从业人员的健康管理和培训制度,确保食品加工过程的规范和安全。 ④对于餐厨垃圾的处理,该制度也提出了明确要求。学校须科学合理设置废弃物存放容器,并与食品制作加工容器进行明确区分。废弃物容器要加盖并及时清洁、消毒,确保餐厨垃圾日产日清,并符合相关法律法规及规章要求。 ⑤在饭菜价格方面,该制度强调学校餐食必须合理定价、明码标价,师生同菜同价。同时,严禁挤占、贪污、挪用学生伙食费或随意涨价等行为的发生。(摘编自《四川省南充市建立“校园餐”管理制度》,2024年7月15日“中国食品安全网”)(1)食品安全问题为什么如此重要?请根据【材料二】概括。(2)根据【材料三】,请谈一谈应该如何促进校园食品安全。(3)下列对材料有关内容的表述,不正确的一项是( ____ )A.“鼠头鸭脖”等多起校园食品安全事件反映出学校食品安全问题需要引起重视。B.建立完善的食品安全管理制度,有利于及时发现并消除食品安全隐患。C.学校食堂的大宗食材必须实行公开招标,集中定点采购,才能确保食品的来源可以追溯。D.学校餐食必须合理定价、明码标价,但师生不一定需要同菜同价。
19. 食物供给中既要考虑量的多少,又要考虑是否优质的营养成分是()A. 碳水化合物B. 脂肪C. 无机盐D. 水E. 蛋白质
1、()中PEA(苯基乙胺)的含量最多(10A. 巧克力B. 大豆C. 苹果D. 香蕉
关于蔬菜的营养特点,说法正确的是A. 植物性食物中胡萝卜素可转化为维生素B. 浅色蔬菜比深色蔬菜含有更多的植物化合物C. 新鲜蔬菜—般含水量低于65%D. 采摘季节和加工方法不会影响蔬菜的膳食纤维含量E. 根茎类蔬菜的维生素含量高于叶类蔬菜
食品烘烤前烤炉必须先设定高温,等温度上升到超过工艺要求后方可进行烘烤。A. 正确B. 错误
食品安全问题不仅给饮食者本人带来不良的身-|||-心影响,还可以通过遗传等影响生育,给下一-|||-代造成严重不良影响。-|||-A 对-|||-B 错
(单选题)食品生产经营者应当建立并执行从业人员健康管理制度。患有哪类疾病的人员不能从事接触直接入口食品的工作?( )A. 痢疾、伤寒、病毒性肝炎等消化道传染病B. 心脏病C. 高血压D. 高血脂
购买食品时,应该注意查看食品的( )。A. 生产日期和保质期B. 价格C. 包装D. 颜色
下列哪种食物组合能为大学生提供更全面的营养?A. 泡面和火腿肠B. 米饭、蔬菜和瘦肉C. 薯条和可乐D. 蛋糕和果汁
咖啡烘焙程度中,浅度烘焙的咖啡豆颜色一般是()。A. 深棕色B. 浅棕色C. 黑色D. 金黄色
食品安全的危害因素有()A. 食品污染B. 食品变质C. 人工添加D. 食品新原料与新工艺的使用E. 以上都是
下列哪种处理方法不能减少可能残留在食物中的放射性物质?()A. 较长的时间的存放B. 煮食C. 洗涤D. 擦拭
我国膳食结构中蛋白质的主要来源是粮谷类。()A. 正确B. 错误
下列属于不发酵茶的是()A. 红茶B. 绿茶C. 白茶D. 乌龙茶
药膳按食品形态分类,可分为()A. 流体类B. 固体类C. 烧类D. 疾病康复类E. 保健延寿类
[多选] 禁止出售下列()生鲜乳。A. 经检测不符合健康标准或者未经检疫合格的奶畜产的B. 奶畜产犊7日内的初乳,但以初乳为原料从事乳制品生产的除外C. 在规定用药期和休药期内的奶畜产的D. 添加其他物质和其他不符合乳品质量安全国家标准的
地沟油是人们在生活中对于各类()的通称。A. 劣质油B. 下水道中的油腻漂浮物或者将宾馆、酒楼的剩饭、剩菜(通称泔水)经过简单加工、提炼出的油