中国职业教育的先驱——黄炎培 1903年春，川沙小学举行开学典礼，这是黄炎培教育生涯的发端。作为校长，黄炎培只尽义务，不领薪水。他还亲自上讲台，每天讲课3小时。在他的努力下，这所小学办得如火如荼，人们以自己的孩子能入川沙小学为荣。 1906年，黄炎培创办了浦东中学。从设计蓝图到监督施工，黄炎培都冲在第一线。所有教师的遴选、聘用，都由他把关、拍板。黄炎培在开学典礼上的讲话中提出了“勤、朴、诚”人生修养三要点。革命家张闻天、文学家叶君健、物理学家王淦昌、翻译家卞之琳、教育家夏坚白、会计专家潘序伦、历史学家范文澜、导演谢晋以及蒋介石的两个儿子蒋经国、蒋纬国，都曾就读于浦东中学。该校在当时享有“北南开，南浦东”的盛誉。 辛亥革命后，黄炎培任江苏省教育司长，在充分的调查研究基础上，拟出了科学、严谨、可行的《江苏今后五年间教育计划书》，全力以赴进行落实，使得江苏省很快成为中国最有成就的省份，为教育界树立了楷模。 黄炎培从中国的实际需要出发，在国内外进行多方考察。1914年2月，他以《申报》记者身份在安徽、江西、浙江考察教育，历时95天，写成《黄炎培考察教育日记》第一集。同年9月，他又到山东、北京、天津考察教育，历时36天，写成《黄炎培考察教育日记》第二集。1915年，他又随中国实业考察团在美国考察了25个城市52所学校，历时三个月，广泛接触各界人士（包括总统威尔逊、大发明家爱迪生），尤其注重考察美国的职业教育。1917年，他还到日本、菲律宾考察，历时两个月。黄炎培由此获得了“中国教育界的徐霞客”的美誉。 黄炎培考察的重大收获是更加肯定了职业教育的战略意义，他下定决心要在中国大力推行职业教育。1917年5月6日，中华职业教育社在上海正式成立，黄炎培担任办事部主任。职教社诞生以后，逐渐形成一个完整、宏大、有机的体系，它的触角伸展到许多领域，成果之丰硕，实属罕见。光是一个中华职业学校，从1918年创立到1952年被轻工业部接管，培养毕业生多达7000人以上，其中不乏名人，包括数学家华罗庚、社会活动家徐伯昕、经济学家顾准、演员秦怡等等。 在长期致力于职业教育实践的基础上，黄炎培不断地发展、深化着自己的职业教育思想。 黄炎培于1913年发表《学校教育采用实用主义之商榷》，批判封建教育脱离生产的弊病，提倡教育与学生生活、学校与社会实际相联系，倡导重视实物教学、直观教学。这篇文章是黄炎培对于自己教育主张的第一次系统阐述，成为黄炎培职业教育的理论雏形。 后来，在实用主义基础上，黄炎培进一步提出了“大职业教育主义”，即办职业教育必须联络和沟通教育界和职业界，参与全社会的活动和发展，积极地寻求职业教肓对于外部环境的适应。至此，黄炎培的职业教育思想基本成熟。 黄炎培的教育思想散发着浓厚的平民气息。他认为，社会的组成，以人民为基本和主要的力量。要使社会健全，必先注意人民的教育。 黄炎培崇尚简朴生活。他从不添置家产，卧室就是会客室。国难当头之时，黄炎培要求职教社同志勤俭节约，不浪费一滴水一度电，用过的信封还要使用背面。抗战胜利后，职教社总社迁回上海，由于国统区物价飞涨，民不聊生，黄炎培不得不卖藏书、字画以资生活。杜月笙听说了，送来两千大洋资助他，黄炎培却把这笔数目不小的钱全部捐给了职教社，自己依旧卖字。 黄炎培的朋友江恒源，曾经用“侠骨慈肠、锦心绣口”一语评价他。对此评价，黄炎培当之无愧。终其一生，他淡泊从容地面对人世沧桑，不以物喜，不以己悲。在他的心中居于重要地位的永远是国家、人民、职业教育。他用一生的执著追求和光辉事业，完美地诠释了“利居众后，责在人先”八个字。 （摘编自《从中小学讲坛成长起来的杰出人物》） 【相关链接】 （1）黄炎培在教育实践中有哪些重大贡献？请结合材料简要分析。 （2）黄炎培的职业教育思想有哪些特点？请结合材料简要分析。 （3）黄炎培的人格魅力在生活和工作中有许多体现，请结合材料简要分析。

每当学生犯错误时，王老师都会对其进行惩戒，为了维护学生的自尊心，他总是把学生带到操场，单独惩戒。下列选项对王老师的做法评价不正确的是（ ）。A. 有违教育惩戒的针对性B. 有违教育关怀的连续性C. 有违教育惩戒的科学性D. 有违教育关怀的教育性

被称为教育评价的催生剂的是美国的一项著名研究，它是 （ ）A. 教育研究B. 教育测量理论研究C. 心理测验研究D. 八年研究

乘坐飞机时,应约束个人行为,下列行为中,( )是不符合礼仪规范的。A. 感谢乘务人员的服务B. 在飞机看电子书C. 随意跟空姐开玩笑D. 在飞机上高声谈笑

义务教育数学课程五大核心理念包括( )、( )、( )、( )、( )。

潮:①海水因为受日、月的引力而定时涨落的现象-|||-②像湖水那样汹涌起伏的事物-|||-③湿(程度比较浅)-|||-4. 潮 起沏落 ()-|||-5.思 湖起伏 ()-|||-6. 被褥受 潮 了()-|||-五、补填四字词语,再按要求分类。-|||-人 () 人 () () 号 () 吼-|||-() () 鼎沸 山 () 地 () 没 () 卷 ()-|||-1.描写人多的词语有: __ ...__ -|||-() () 浪静-|||-2.描写潮水声音的词语有: __ __-|||-3.描写沏水情状的词语有: __ __-|||-六、从课文中找出描写浪涌的句子,抄写下来,再读一读。.

大学阶段取得好成绩主要靠大学生的能力和水平，团队合作意识培养没那么重要。A. 正确B. 错误

孔子认为教育对社会的作用是（）A. 有教无类B. 学而优则仕C. 原富教D. 性相近也，习相远也

评价的重点在于“过程”的评价，是（）A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 整体性评价

9判断“创新创业”已经成为新时代的关键词，大学生应当提高自身专业技能,积极参与各类创新创业大赛。A. ×B. √