[问答题,简答题] 若学生能力较低,动作技能不熟练,采用什么方式练习方式较适宜?
深度访谈是评估专家用以采集信息,调查核实的主要方法,针对专家在评估过程中发现的学校人才培养各环节可能存在或存疑的问题,与被访谈对象交谈与询问,达到探究原因及解决问题的目的。 A. 对B. 错
十一、看图写话。(15分)-|||-图中的小男孩发现了什么?他是怎么做的?结果怎么样?仔细看图,展开想-|||-象,写几句通顺的话。-|||-∴ :-|||-。-|||-学
关于实验室的须知,说法正确的是()A. 进入实验室开展实验前必须通过实验室安全准入教育B. 进入实验室后,要了解并遵守实验室的各项规定和注意事项,按照规定和注意事项开展实验活动C. 进入实验室后,要了解实验室的安全出口和逃生路线D. 按照实验室的防护要求或实验项目的危险防范要求,采取适当的个人防护措施E. 实验室内严禁饮食,严禁吸烟
7.三强化即以学生发展为本位,强化学生中心、强化产出导向、强化持续改进,推动人才培养范式从“以教为中心”向“以学为中心”转变。A. 对B. 错
志愿服务,原指恭敬德交付,呈现,即不求回报地付出。_是高尚的,是志愿服务精神的精髓。 A. 奉献精神B. 互助精神C. 进步精神D. 友爱精神
我国首次将班级授课制应用到教学中的是() A. 京师大学堂B. 京师同文馆C. 求是书院D. 西南联大
通过实验室安全教学,可以在下面几个方面发挥积极作用 A. 提高同学们的安全意识及安全素质B. 减少和消除安全事故隐患C. 一旦发生事故,能够及时补救或正确逃生D. 掌握必要的安全知识及逃生自救方法
2. 育新人,就是要坚持立德树人、以文化人,培养能够担当民族复兴大任的时代新人。(8分)A. 对B. 错
除开除学籍处分以外,给予学生处分一般应当设置()期限,到期按学校规定程序予以解除。A. 3到6个月B. 6到9个月C. 9到12个月D. 6到12个月
热门问题
学生对学校的处理,处分决定有异议的,应在接到决定书之日起多少日内提出书面申诉A. 15日B. 20日C. 30日D. 10日
培养方案是人才培养的()。A. 顶层设计B. 底层设计C. 中层设计D. 基层设计
判断题《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》指出,要推广普及国家通用语言文字,即普通话和规范汉字。√ ×
结业学生离校后()年内可重修考试,经考试合格者,可向提出换发毕业证书申请。A. 3年B. 2年C. 5年D. 4年员会
( )是高等学校组织学生利用课余时间,参加校内的助教、助研、助管、实验室、校办产业的生产活动和后勤服务及各项公益劳动,通过劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。A. 职业核心能力活动B. 勤工助学活动C. 义务劳动D. 早操
家庭经济困难学生认定依据:() A. 家庭经济因素B. 特殊群体因素C. 地区经济社会发展水平因素D. 突发状况因素E. 学生消费因素F. 其它影响家庭经济状况的有关因素
根据《普通高等学校学生管理规定》,实施学生管理,应当尊重和保护学生的合法权利,教育和引导学生承担应尽的义务与责任,鼓励和支持学生实行()。A. 自我管理B. 自我服务C. 自我教育D. 自我监督
学生在校期间变更个人信息的,应当有合理、充分的理由,并提供()。教务处会同有关部门进行审查,符合规定的,予以变更相应学籍信息。 A. 无法定效力的相应证明文件B. 邮件申请C. 电话申请D. 有法定效力的相应证明文件
学校有三届本科毕业生且当年未被限制招生,就一定能参加本科教学工作合格评估。()A 对B 错
《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中指出,在建设教育强国的工作中,要做到()。A. 强化战略引领、支撑发展B. 坚持自主自信、胸怀天下C. 突出促进公平、提高质量D. 深化改革创新、协同融合
滇西应用技术大学是教育部滇西片区六大精准帮扶项目之一。()A 对B 错
判断题38.本科教学工作合格评估指标体系不强调立德树人。() A. 对B. 错
教学科研仪器设备考察中,生均教学科研仪器设备值评价不需要关注设备是否在用。()A. 对B. 错
教师队伍是教学工作的核心资源。( )A. 对B. 错
合格评估主要程序不包括以下()环节。A. 结论审议B. 学校自评C. 专家现场考察D. 专家预评估
滇西应用技术大学正式获得教育部批准建立的时间是()。A. 2020年3月B. 2017年5月C. 2024年8月D. 2015年4月
高等学校推进思想政治教育要贯彻( )方针。A “六进”B “三进”C “五进”D “四进”
19:一学期旷课学时累计超过多少节给予开除学籍处分?A. 40B. 45C. 50D. 55
判断题(共10题,10.0分)43. (1.0分) 教学科研仪器设备考察中,新增教学科研仪器设备值评价不需要抽查原始凭证。()
评价具有硕士学位、博士学位专任教师比例时,不需要考察二级教学单位及专业专任教师中硕士学位、博士学位数量及比例情况。( )A 对B 错