题目

推动形成育人合力。深化体教融合，以（）为宗旨、（）为载体、（）为平台，促进理念、机制、人才、赛事、资源等深度融合。

题目解答

本题考查对“体教融合”核心理念与实施路径的理解。根据题干“推动形成育人合力。深化体教融合，以（）为宗旨、（）为载体、（）为平台，促进理念、机制、人才、赛事、资源等深度融合”，需从体教融合的政策导向与实践框架中提取关键要素。

首先，宗旨是体教融合的根本目标，即“促进青少年全面健康发展”，这是所有融合工作的出发点和落脚点。

其次，载体指实现融合的具体依托形式，如学校体育课程、课外活动、俱乐部训练等，其中“学校”是核心载体，是体育与教育结合的主阵地。

最后，平台指支撑融合运行的制度或机制架构，如“体教协同育人机制”“青少年体育后备人才培养体系”“资源共享联动机制”等，这些平台保障了理念、机制、人才、赛事、资源等要素的系统整合。

因此，三个空应分别填入体现宗旨、载体、平台的核心概念。

答案：

促进青少年全面健康发展；学校；体教协同育人机制

本题考查对“体教融合”核心理念与实施路径的理解。解题的关键在于明确体教融合中宗旨、载体和平台各自的含义，并结合相关政策导向和实践框架来确定具体内容。

宗旨是体教融合的根本目标，其目的是为了促进青少年在身体、心理、品德等多方面的全面健康发展，所以第一个空应填“促进青少年全面健康发展”。
载体是实现体教融合的具体依托形式，学校是体育教育和文化教育结合的主要场所，是开展体育活动、传授体育知识和技能的核心阵地，因此第二个空填“学校”。
平台是支撑体教融合运行的制度或机制架构，“体教协同育人机制”能够保障体育和教育在理念、机制、人才、赛事、资源等方面进行深度融合，所以第三个空填“体教协同育人机制”。