题目

6.为修复长期使用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种-|||-微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是 ()-|||-A. 加人菌剂可增加土壤中的物种多样性提高土壤生态系统的稳定性-|||-B.该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了土壤中的-|||-物质循环-|||-C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度-|||-D.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的-|||-用价值-|||-7.为减少某自然水体中N、P含量过高给水生生态系统带来的不良影-|||-响,环保工作者拟利用当地原有水生植物净化水体。选择其中3种-|||-物分别置于试验池中,90天后测定它们吸收N、P的量,结果见-|||-下表。-|||-植物种类吸收量 (g/(m)^2) 吸收量 (g/(m)^2)-|||-单位水体面积N 单位水体面积P-|||-浮水植物a 22.30 1.70-|||-浮水植物b 8.51 0.72-|||-沉水植物c 14.61 2.22-|||-结合表中数据,为达到降低该自然水体中N、P的最佳数果,推断应-|||-投放的两种植物及对该水体的生态影响是 ()-|||-A.植物a和b,群落的水平结构将保持不变-|||-B.植物a和b,导致该水体中的食物链缩短-|||-C.植物a和c,这两种植物种群密度会增加-|||-D.植物a和c,群落中能量流动方向将改变-|||-8.我国养殖蜜蜂的历史有数千年之久,人们通过人工饲养蜜蜂而取蜂-|||-蜜、蜂王浆等产品。养蜂业不但能够向社会提供丰富的蜜蜂产品,而-|||-且还可以帮助农民脱贫致富,尤其重要的是蜜蜂为农作物授粉能够产-|||-生巨大的经济效益。我国目前约有30万左右职业养蜂人,他们需要-|||-根据花期在各地进行转场,同时也要注意防治蜂螨、老鼠等害虫害兽。-|||-期新冠肺炎疫情期间养蜂人因遭遇不能及时转场的困难而受到关-|||-注。以下相关说法正确的是 ()-|||-A.老鼠偷食蜂蜜,蜜蜂中的能量流入老鼠体内-|||-B. 蜜蜂与其授粉采蜜的植物间存在互利共生的关系-|||-C.油菜花农田里喷洒农药将诱导蜜蜂产生抗药变异-|||-D.养蜂人不能及时转场将使今年豌豆等农作物产量下降-|||-9.调查发现,某岛屿上多年来总是生活着一个约由m只狼组成的狼群-|||-甲、一个约由n只狼组成的狼群乙和若干只单独生活的狼(共x只)。-|||-下列有关说法错误的是 ()-|||-A. 狼从猎物获得的能量少于猎物从生产者获得的能量-|||-B.狼能够依据猎物留下的气味追捕猎物,气味信息属于化学信息-|||-C. m+n+x即为K 值,是指在该岛环境不变的条件下狼所能达到的-|||-最大数量-|||-D.由该岛上狼数量的相对稳定,可以推测岛上环境条件相对稳定-|||-10.在生物体内、空中中均存在CO 2。下列有关叙述错误的是 ()-|||-A.人体内的CO2可以作为调节因子参与生命活动的调节-|||-B.不同真核细胞产生ATP的场所不同,产生CO2的场所相同-|||-C. 适当提高植物细胞间 CO2浓度,植物的光饱和点可能增大-|||-D.在生物群落与无机环境之间,碳元素主要以CO2的形式循环

题目解答

答案

解析

本部分题目主要考查生态系统的结构与功能、生物多样性、能量流动、信息传递、物质循环等相关知识。具体解析如下：

6. 复合菌剂修复农田的相关叙述

题目分析：本题考查微生物菌剂对土壤生态系统的影响。

选项A：加入多种微生物可增加物种多样性，提高生态系统稳定性，正确；- 选项B：菌剂分解农药，应促进物质循环，而非阻碍，错误；- 选项C：有毒物质减少有利于动物生存，降低害虫优势度，正确；- 选项D：农药降解菌的特殊代谢途径体现基因多样性价值，正确。

7. 水生植物净化水体的最佳选择

题目分析：本题通过表格数据选择净化N、P效果最佳的植物。- 数据对比：植物a吸收N最多（222.30），植物c吸收P最多（2.22），故应投放a和c；- 生态影响：投放后两种植物种群密度会增加，群落水平结构和食物链可能改变，但能量流动方向不变。

8. 养蜂业相关的相关生态问题题目分析：本题考查生态关系、能量流动、变异等知识。- 选项A：蜂蜜未被蜜蜂同化，老鼠偷吃蜂蜜属于植物能量流入老鼠，错误；- 选项B：蜜蜂传粉与植物提供花蜜是互利共生，正确；- 选项C：农药筛选抗药个体，非诱导变异，错误；- 选项D：豌豆自花传粉，无需蜜蜂授粉，产量不受影响，错误。

9. 岛屿狼种群数量的相关叙述题目分析：本题考查能量流动、信息传递、环境容纳量等。- 选项A：能量传递效率10%-20%，猎物能量多于狼，正确；- 选项B：气味属于化学信息，正确；- C：m+n+x是当前数量，非K值（最大数量），错误；- D：种群稳定推测环境稳定，正确。

10. CO₂的生理作用与物质循环题目分析：本题考查CO₂的调节作用、产生场所、光饱和点、碳循环等。- A：CO₂调节呼吸速率，正确；- B：不同真核细胞产生ATP（如光合作用vs呼吸作用）和CO₂（线粒体vs细胞质基质）场所不同，错误；- C：提高CO₂浓度，光饱和点增大，正确；- D：碳在生物群落与无机环境间以CO₂循环，正确。