在文献综述中某一小段是否可以使用罗列式或编年史式A. 否B. 是

考查要点：本题主要考查对文献综述写作规范的理解，特别是对罗列式与编年史式写法适用性的判断。
解题核心：需明确文献综述的核心目的是分析与综合已有研究，而非简单罗列。但需注意，在特定场景下（如梳理研究历史或分类讨论），罗列式或编年史式可作为辅助手段。
关键点：需区分“是否允许使用”与“是否推荐使用”。题目未涉及写作风格优劣，仅问“是否可以”，因此需结合学术规范中的灵活性作答。

文献综述的写作风格要求：

1. 核心目标：文献综述需对已有研究进行批判性分析，提炼研究脉络、方法、结论及不足，而非单纯罗列文献。
2. 罗列式与编年史式的定位：
   • 罗列式：若仅按主题或时间顺序罗列研究，可能被视为低水平写法。
   • 编年史式：按时间顺序描述研究进展，可能忽略分析深度。
3. 例外场景：
   • 梳理历史背景：若需展示某领域研究的时间演变（如“发展历程”部分），编年史式可作为补充。
   • 分类讨论：按主题罗列子领域研究时，可适当使用罗列式，但需后续加入对比分析。

结论：在文献综述的特定部分，罗列式或编年史式是允许的，但需确保整体结构以分析为主。