大学生国家安全教育的情感目标是增强（ ）。A. 忧患意识和“大安全”意识B. 责任感和使命感C. 为维护国家安全贡献力量的决心D. 以上都是

本题考查大学生国家安全教育的情感目标，需明确情感目标的内涵。情感目标强调通过教育培养学生的安全意识、责任感及行动意愿。关键点在于理解选项中各意识是否属于情感目标范畴，并判断是否全部包含。

选项分析

A. 忧患意识和“大安全”意识
忧患意识指对潜在安全威胁的敏感性，“大安全”意识强调安全的多维度（如经济、科技、生态等），均属于情感目标。

B. 责任感和使命感
责任感体现对国家的担当，使命感强调个人在国家安全中的角色，属于情感层面的驱动。

C. 为维护国家安全贡献力量的决心
决心是将意识转化为实际行动的意愿，是情感目标的最终体现。

D. 以上都是
综合前三项，均属于国家安全教育的情感目标，故选D。