以下哪项属于大学体育推动全民健身的途径()。A. 专业选材B. 宣传推广C. 提高成绩D. 增加收入

考查要点：本题主要考查对大学体育在全民健身中作用的理解，需要明确大学体育如何通过自身职能服务社会体育发展。

解题核心：区分大学体育的社会服务功能与竞技体育的区别。大学体育的职能不仅包括培养学生的体育能力，还承担着推广健康理念、普及体育知识的社会责任。宣传推广作为信息传播的重要方式，能有效扩大体育活动的影响力，吸引更多人群参与，是连接校园体育与社会体育的关键桥梁。

关键点：

• 专业选材（A）和提高成绩（C）属于竞技体育的范畴，与全民健身的普及性目标关联较小。
• 增加收入（D）更多涉及经济层面，与体育的社会服务功能无直接关系。
• 宣传推广（B）通过传播体育文化，直接推动全民健身的参与度，符合题干要求。

选项分析：

1. A. 专业选材：
   专业选材是竞技体育的重要环节，目的是选拔有潜力的运动员，与面向全体人群的全民健身目标不符。

2. B. 宣传推广：
   大学体育通过开展健康讲座、组织社区活动、利用媒体传播科学健身知识等方式，能够有效提升公众对体育锻炼的认识和参与热情，是推动全民健身的重要途径。

3. C. 提高成绩：
   提高运动成绩通常针对运动员或高水平体育参与者，而非普通人群，与全民健身的普及性目标无关。

4. D. 增加收入：
   收入增长可能间接促进体育消费，但并非大学体育推动全民健身的直接手段，且题目未提及经济措施。

结论：宣传推广（B）是大学体育服务全民健身的核心途径。