题目
“反觇”思维是从事物甲和乙之间的联系,反推出乙同甲的另一种联系的方法。在作战指挥中,敢于“反道而觇之”,往往能跳出局部观全局.打破常规辟蹊径,面对复杂多变的战场形势,指挥员若能换位于敌.-------定式,从侧面甚至反向来决策,及时-------行动部署,就会拥有战场制敌的更大胜算。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A. 突破扭转B. 摒弃校正C. 摆脱规划D. 忽略调整
“反觇”思维是从事物甲和乙之间的联系,反推出乙同甲的另一种联系的方法。在作战指挥中,敢于“反道而觇之”,往往能跳出局部观全局.打破常规辟蹊径,面对复杂多变的战场形势,指挥员若能换位于敌.-------定式,从侧面甚至反向来决策,及时-------行动部署,就会拥有战场制敌的更大胜算。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
- A. 突破扭转
- B. 摒弃校正
- C. 摆脱规划
- D. 忽略调整
题目解答
答案
B 解析:第一空,根据“.”可知,横线处与“换位于敌”构成并列关系,且根据前文“打破常规辟蹊径”可知,横线处应体现出站在敌人角度,打破常规定式之意,A项“突破”指打开缺口,超过或打破,B项“摒弃”指排除并抛弃,C项“摆脱”指脱离(牵制.束缚.困难等不利的情况),均符合文意,保留。D项“忽略”指疏忽,没有注意到,与文意不符,排除。第二空,搭配“行动部署”,且根据前文“面对复杂多变的战场形势”可知,横线处应体现及时调整改变行动部署之意,B项“校正”指校对改正,符合文意,当选。A项“扭转”指纠正或改变事物的发展方向,多搭配“局面”“态势”等,与“行动部署”搭配不当,排除;C项“规划”指筹划.计划,无法体现“调整改变”之意,且规划多用于事前筹划的语境,与文段“在作战指挥中”的语境不符,排除。故正确答案为B。[文段出处]解放军报《多一些“反觇”思维》考点对应关系-重点词句对应关联关系-并列关系实词填空来源2023年国家公务员录用考试《行测》题(行政执法卷网友回忆版)第24题统计正确率
解析
步骤 1：理解文段背景
文段主要讨论了“反觇”思维在作战指挥中的应用，强调了从敌方角度思考问题的重要性。指挥员需要打破常规，从侧面甚至反向来决策，以获得更大的胜算。
步骤 2：分析第一空
第一空需要填入一个词，与“换位于敌”构成并列关系，且体现打破常规定式的意思。A项“突破”指打开缺口，超过或打破；B项“摒弃”指排除并抛弃；C项“摆脱”指脱离（牵制.束缚.困难等不利的情况），均符合文意。D项“忽略”指疏忽，没有注意到，与文意不符，排除。
步骤 3：分析第二空
第二空需要填入一个词，搭配“行动部署”，且体现及时调整改变行动部署的意思。B项“校正”指校对改正，符合文意。A项“扭转”指纠正或改变事物的发展方向，多搭配“局面”“态势”等，与“行动部署”搭配不当，排除；C项“规划”指筹划.计划，无法体现“调整改变”之意，且规划多用于事前筹划的语境，与文段“在作战指挥中”的语境不符，排除。
文段主要讨论了“反觇”思维在作战指挥中的应用，强调了从敌方角度思考问题的重要性。指挥员需要打破常规，从侧面甚至反向来决策，以获得更大的胜算。
步骤 2：分析第一空
第一空需要填入一个词，与“换位于敌”构成并列关系，且体现打破常规定式的意思。A项“突破”指打开缺口，超过或打破；B项“摒弃”指排除并抛弃；C项“摆脱”指脱离（牵制.束缚.困难等不利的情况），均符合文意。D项“忽略”指疏忽，没有注意到，与文意不符，排除。
步骤 3：分析第二空
第二空需要填入一个词，搭配“行动部署”，且体现及时调整改变行动部署的意思。B项“校正”指校对改正，符合文意。A项“扭转”指纠正或改变事物的发展方向，多搭配“局面”“态势”等，与“行动部署”搭配不当，排除；C项“规划”指筹划.计划，无法体现“调整改变”之意，且规划多用于事前筹划的语境，与文段“在作战指挥中”的语境不符，排除。