小学生的思维（ ）。A. 正处于具体思维与抽象思维并行发展阶段B. 正处于抽象思维向具体思维过渡阶段C. 正处于具体思维向抽象思维过渡阶段D. 完全属于具体形象思维阶段

小学生的思维发展通常是从具体形象思维逐渐向抽象逻辑思维过渡。具体形象思维是儿童早期的主要思维方式，他们通过直接感知和操作具体事物来理解世界。随着年龄的增长，儿童开始能够进行一些抽象的思考，但这种能力还在发展中，因此小学生的思维正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。