5学生保留学籍期间,与其实际所在的部队,学校等组织建立管理关系。A. 对B. 错

考查要点：本题主要考查学生对“保留学籍期间管理关系归属”的理解，需明确学生在保留学籍期间与实际所在组织（如部队、学校）的管理关系是否建立。

核心思路：根据相关教育政策，保留学籍的学生需接受实际所在组织的管理，原学校不再负责日常管理，管理关系转移至实际所在的单位（如参军入伍的部队或交流学习的学校）。

关键点：

1. 保留学籍≠脱离原学校：学籍保留但管理关系转移。
2. 实际管理归属：学生需遵守新组织的规章制度，接受其管理。

政策依据：
根据《普通高等学校学生管理规定》及国家相关法规：

• 学生保留学籍期间，不享受原学校在校生待遇（如奖学金等），但学籍保留。
• 若学生参军入伍或赴其他单位学习，管理关系需转移至实际所在单位（如部队、接收学校），并遵守其管理规定。

逻辑分析：

1. 参军入伍：学生应征入伍时，学籍保留在原校，但日常管理由部队负责（如军事训练、组织生活）。
2. 交流学习：学生赴其他学校交流时，管理关系转移至接收学校，参与其教学活动。
3. 管理关系本质：保留学籍期间，学生需接受实际所在组织的日常管理，而非原学校。

结论：题目描述符合政策规定，答案为A. 对。