单选题主张“有教无类"的教育家是（　　）。 A．孔子 B．孟子 C．墨子 D．荀子

考查要点：本题主要考查对中国古代教育家及其核心思想的识记能力，重点在于区分不同教育家的教育主张。

解题核心：明确“有教无类”这一教育理念的提出者。关键点在于理解孔子的教育思想，尤其是其“有教无类”主张的内涵，即教育应面向所有人，不分阶级和贫富。

易错提示：需注意区分孔子与其他儒家学派代表人物（如孟子、荀子）的思想差异，避免混淆相近学派（如墨家）的教育主张。

“有教无类”是孔子提出的教育原则，出自《论语·卫灵公》。其核心含义是：

1. 教育对象无边界：无论学生出身贵贱、贫富与否，都应接受教育。
2. 教育机会均等：打破贵族对教育的垄断，扩大教育的社会覆盖面。

选项分析：

• A．孔子：正确。孔子创办私学，践行“有教无类”，是中国古代第一位提出并实施这一理念的教育家。
• B．孟子：错误。孟子主张“性善论”和“仁政”，强调道德修养，但未提出“有教无类”。
• C．墨子：错误。墨子主张“兼爱”“非攻”，重视实用技术教育，但与“有教无类”无关。
• D．荀子：错误。荀子主张“性恶论”和“明礼义”，强调后天教化，但未提出此原则。