关于奖励,下列说法错误的是()。A. 奖励学生必须客观、公正B. 对自信心差的学生应多一些鼓励与表扬C. 对学生尽量采用物质性奖励D. 奖励必须注意学生年龄特征

本题考查的是教育中奖励相关知识以及对不同奖励方式和原则的理解。解题思路是逐一分析每个选项，判断其关于奖励的说法是否正确。

• 选项A：
  • 在教育过程中，奖励学生必须客观、公正。这是因为客观公正的奖励能够让学生清楚地知道自己的行为和表现得到了准确的认可，从而激励他们继续努力。如果奖励不客观公正，可能会让学生感到不公平，甚至产生抵触情绪，影响他们的学习积极性和对奖励制度的信任。所以选项A的说法是正确的。
• 选项B：
  • 对于自信心差的学生，他们往往对自己的能力缺乏信心，多一些鼓励与表扬可以增强他们的自信心，让他们感受到自己的努力和进步被看到和认可。这种积极的反馈有助于他们克服自卑心理，更加积极地参与学习和活动。所以选项B的说法是正确的。
• 选项C：
  • 虽然物质性奖励在一定程度上可以激励学生，但如果尽量采用物质性奖励，可能会让学生过于关注物质利益，而忽视了学习本身的乐趣和意义。而且长期依赖物质奖励，可能会使学生形成功利性的学习态度，一旦没有物质奖励，他们的学习动力就会下降。相比之下，精神奖励如表扬、肯定、荣誉等更能激发学生的内在动力和对学习的热爱。所以选项C的说法是错误的。
• 选项D：
  • 不同年龄阶段的学生有不同的心理特点和需求。例如，小学生可能更需要具体的表扬和小奖品来激励，而中学生可能更注重他人的尊重和自我价值的实现。因此，奖励必须注意学生年龄特征，根据他们的特点选择合适的奖励方式，才能达到更好的激励效果。所以选项D的说法是正确的。