题目
[单选题] 在观看《战舰波将金号》 中的敖萨阶梯片段时, 以下三个时长由长到短依次时 ( )A. 心理时长、实际时长、放映时长B. 放映时长、心理时长、实际时长C. 心理时长、放映时长、实际时长D. 放映时长、实际时长、心理时长
[单选题] 在观看《战舰波将金号》 中的敖萨阶梯片段时, 以下三个时长由长到短依次时 ( )
A. 心理时长、实际时长、放映时长
B. 放映时长、心理时长、实际时长
C. 心理时长、放映时长、实际时长
D. 放映时长、实际时长、心理时长
题目解答
答案
C. 心理时长、放映时长、实际时长
解析
本题考查电影时间处理的相关概念,需理解心理时长、实际时长、放映时长三者的关系。关键点在于:
- 实际时长指事件在现实中的自然持续时间;
- 放映时长是电影中该情节的播放时间;
- 心理时长是观众因电影节奏、镜头运用等主观感知的时间。
在《战舰波将金号》的敖萨阶梯片段中,爱森斯坦通过快速剪辑和动态构图,使紧张情节的心理时长被拉长,而放映时长被压缩,但实际事件本身可能比放映时间更短。因此三者顺序为:心理时长 > 放映时长 > 实际时长。
概念辨析
- 实际时长:事件在现实中的真实持续时间(如一场战斗实际持续半小时)。
- 放映时长:电影中该情节的播放时间(如通过剪辑压缩为5分钟)。
- 心理时长:观众因电影节奏、画面冲击等感知的时间(可能比放映时长更长或更短)。
特定片段分析
- 敖萨阶梯片段:爱森斯坦用快速剪辑和动态画面制造紧张感,使观众感知时间被拉长(心理时长 > 放映时长)。
- 实际事件:片段中的起义镇压可能在现实中仅持续几分钟,但电影通过艺术手法将其强化,导致实际时长最短。