体罚'屡禁不止的原因主要有:A. '不打不成才'的观念至今在许多教师心中根深蒂固B. 不少教师在实施体罚时,忘记了这是在违法C. '熊孩子'越来越多也是一个重要原因D. 经常体罚学生的教师往往与教育教学能力低下密切相关,不愿也无能力去分析学生,特别是问题学生的心理,缺乏更有效的方法。

本题考查对体罚现象屡禁不止的多维度原因分析，需结合教育观念、法律意识、学生行为及教师能力等角度进行综合判断。解题核心在于识别选项中反映本质问题的关键因素，而非单纯列举现象。需注意选项间是否形成逻辑互补，避免遗漏关联性原因。

选项分析

A. '不打不成才'的观念至今在许多教师心中根深蒂固

传统教育观念的影响是体罚存在的根本思想基础。部分教师受"严师出高徒"等观念束缚，将体罚视为教育手段，导致行为难以根除。

B. 不少教师在实施体罚时，忘记了这是在违法

法律意识淡薄直接关联教师行为的合法性。部分教师未意识到体罚已触犯相关教育法规（如《未成年人保护法》），反映出法治教育的缺失。

C. '熊孩子'越来越多也是一个重要原因

学生行为问题的客观存在为体罚提供了表面合理性。部分学生因家庭教育、心理问题等表现出 defiant 行为，加剧了教师的管理压力。

D. 经常体罚学生的教师往往与教育教学能力低下密切相关

教师专业能力不足是深层原因。能力欠缺的教师难以通过心理疏导、行为干预等科学方法解决问题，转而依赖简单粗暴的体罚手段。