1我国确定教育目的的理论依据主要是()A. 社会发展的客观需要B. 人的身心发展规律C. 个人本位论[1]D. 社会本位论[2]E. 马克思主义关于个人全面发展的学说

我国确定教育目的的理论依据主要是马克思主义关于个人全面发展的学说。这一理论强调教育应促进人的全面发展，包括身体、智力、道德、审美等多方面的发展，以适应社会发展的需要。马克思主义关于个人全面发展的学说为我国教育目的的制定提供了理论基础，强调教育应培养全面发展的人，以适应社会进步和发展的需要。