题目
为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,落实立德树人根本任务,教育部组织编写了大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》)从青年学生角度看,增强学习《读本》实效性需要( )①加强记忆,全文背诵《读本》要义②主导理想信念教育,增强全民法治意识③学而行,在实践中自觉践行新思想④学而信,将新思想内化于心,外化于行A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,落实立德树人根本任务,教育部组织编写了大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称《读本》)从青年学生角度看,增强学习《读本》实效性需要( )
①加强记忆,全文背诵《读本》要义
②主导理想信念教育,增强全民法治意识
③学而行,在实践中自觉践行新思想
④学而信,将新思想内化于心,外化于行
①加强记忆,全文背诵《读本》要义
②主导理想信念教育,增强全民法治意识
③学而行,在实践中自觉践行新思想
④学而信,将新思想内化于心,外化于行
- A. ①②
- B. ①④
- C. ②③
- D. ③④
题目解答
答案
①错误,“全文背诵《读本》要义”并非一定能增强学习《读本》实效性;
②错误,材料未涉及全民法治意识;
③④正确,从青年学生角度看,增强学习《读本》实效性需要学而行,在实践中自觉践行新思想;学而信,将新思想内化于心,外化于行。
故选:D。
②错误,材料未涉及全民法治意识;
③④正确,从青年学生角度看,增强学习《读本》实效性需要学而行,在实践中自觉践行新思想;学而信,将新思想内化于心,外化于行。
故选:D。