题目
来上大学的晓静,刚出火车站就被一个自称是西安美院的接站员拦住,问她是不是要去西安美院。晓静还真是西安美院的学生,这时晓静应该怎么办呢?A. 仔细观察这个人有没有佩戴工作证B. 看看周围是不是还有同样证件或穿着的工作人员,以及是否有其他同学C. 询问接新生车在哪?仔细查看是否有学校的明显标志
来上大学的晓静,刚出火车站就被一个自称是西安美院的接站员拦住,问她是不是要去西安美院。晓静还真是西安美院的学生,这时晓静应该怎么办呢?
A. 仔细观察这个人有没有佩戴工作证
B. 看看周围是不是还有同样证件或穿着的工作人员,以及是否有其他同学
C. 询问接新生车在哪?仔细查看是否有学校的明显标志
题目解答
答案
ABC
A. 仔细观察这个人有没有佩戴工作证
B. 看看周围是不是还有同样证件或穿着的工作人员,以及是否有其他同学
C. 询问接新生车在哪?仔细查看是否有学校的明显标志
A. 仔细观察这个人有没有佩戴工作证
B. 看看周围是不是还有同样证件或穿着的工作人员,以及是否有其他同学
C. 询问接新生车在哪?仔细查看是否有学校的明显标志
解析
考查要点:本题主要考查学生在陌生环境下应对可疑人员时的安全意识和应对策略,特别是针对大学新生可能遇到的接站情况。
解题核心:通过验证对方身份、观察环境、确认车辆信息三个关键步骤,判断接站员是否可信,避免受骗。
破题关键:多角度交叉验证(如证件、周边环境、车辆标志),而非仅依赖单一信息。
选项A:观察接站员是否佩戴工作证
逻辑:正规学校接站员通常会佩戴带有学校标志的工作证,这是初步验证身份的重要依据。若对方没有证件,需提高警惕。
选项B:观察周围是否有其他工作人员或同学
逻辑:正规接站现场通常会有多名工作人员,且可能有其他新生被接。若现场只有单独一人,需进一步核实,避免陷入“孤立”骗局。
选项C:确认接新生车辆的学校标志
逻辑:学校接站车辆通常会贴有校名、校徽等明显标志。若车辆无此类标识,应要求对方出示相关证明或联系学校确认。
总结:三个步骤相互补充,形成完整的验证链条,确保安全。