学前教育基本特点 1、生活化 2、游戏化 3、活动性和直接经验性 4、潜在性A. 正确B. 错误

本题考查学前教育基本特点的相关知识。解题思路是明确学前教育基本特点的具体内容，然后将题目中所列举的特点与之进行对比判断。
学前教育具有以下几个基本特点：

1. 生活化：学前教育与幼儿的日常生活紧密相连，幼儿的学习和发展是在日常生活中进行的。例如，幼儿在吃饭、穿衣、洗漱等日常活动中，不仅能掌握生活技能，还能培养良好的生活习惯和自理能力。
2. 游戏化：游戏是幼儿的基本活动，也是学前教育的重要手段。通过游戏，幼儿可以在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力、培养情感。比如，幼儿在玩角色扮演游戏时，能够锻炼语言表达能力、想象力和社交能力。
3. 活动性和直接经验性：幼儿主要通过直接感知、实际操作和亲身体验来学习和发展。他们需要在活动中去探索、去发现，从而获得直接经验。例如，幼儿在科学实验活动中，通过亲手操作实验器材，观察实验现象，从而了解科学知识。
4. 潜在性：学前教育的影响是潜移默化的，它不是通过直接的、强制的方式来实现的，而是在幼儿的日常生活和游戏中，通过环境、教师的言行等因素对幼儿产生潜在的影响。比如，幼儿园的环境布置、教师的教育态度等都会在不知不觉中影响幼儿的价值观和行为习惯。

题目中所列举的“生活化、游戏化、活动性和直接经验性、潜在性”均是学前教育的基本特点，所以该说法是正确的。