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教育
题目

下面关于大学生网络行为的说法,不正确的是()。A. 大学生网络行为,是指大学生在互联网上表现出的体现自我思想意识的活动B. 大学生网络行为包括网络资源共享、网络搜索引擎等形式的社会行为C. 网络的使用一方面带来了极大便利,另一方面也容易诱发不良行为D. 大学生网络行为对其成长成才发挥了积极影响E. 大学生网络行为不仅会耽误学生的学习,同时对其身心健康也会产生消极影响

下面关于大学生网络行为的说法,不正确的是()。

A. 大学生网络行为,是指大学生在互联网上表现出的体现自我思想意识的活动

B. 大学生网络行为包括网络资源共享、网络搜索引擎等形式的社会行为

C. 网络的使用一方面带来了极大便利,另一方面也容易诱发不良行为

D. 大学生网络行为对其成长成才发挥了积极影响

E. 大学生网络行为不仅会耽误学生的学习,同时对其身心健康也会产生消极影响

题目解答

答案

D. 大学生网络行为对其成长成才发挥了积极影响

解析

本题考查对大学生网络行为相关概念及影响的理解。解题思路是对每个选项所描述的大学生网络行为的定义、形式、影响等方面进行逐一分析,判断其正确性。

  • A选项:
    • 大学生网络行为确实是大学生在互联网上表现出的体现自我思想意识的活动,这是对大学生网络行为的一种合理定义,所以A选项说法正确。
  • B选项:
    • 网络资源共享、网络搜索引擎等都是大学生在网络环境中常见的社会行为形式,所以B选项说法正确。
  • C选项:
    • 网络具有两面性,一方面它为大学生提供了丰富的信息资源、便捷的交流方式等极大便利;另一方面,网络上的不良信息、虚拟世界的诱惑等容易诱发大学生的不良行为,如沉迷游戏、网络诈骗等,所以C选项说法正确。
  • D选项:
    • 大学生网络行为具有两面性,既可能对其成长成才发挥积极影响,比如通过网络学习知识、拓展视野等;也可能产生消极影响,如沉迷网络耽误学习、影响身心健康等。该选项只强调了积极影响,忽略了消极影响,表述过于片面,所以D选项说法不正确。
  • E选项:
    • 部分大学生可能会因为过度沉迷网络,花费大量时间在网络娱乐上,从而耽误学习。同时,长时间面对网络屏幕、接触不良网络信息等也会对其身心健康产生消极影响,如视力下降、心理压力增大等,所以E选项说法正确。

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