如何理解伪造研究数据?A. 伪造数据是很多学科(尤其是理工科)中相当突出的一项学术不端行为。B. 研究数据是形成科学研究结论的重要基础,研究结果的可靠性依赖于研究数据的真实、可信。C. 舍恩学术丑闻事件是典型的数据造假的案例。D. 对于科研数据、资料、文献、注释进行伪造,或者捏造事实、编造虚假研究成果均为学术不诚实、不诚信的体现,均应纳入到学术不端行为的范畴。

考查要点：本题主要考查对学术不端行为中“伪造研究数据”的理解，包括其定义、危害、典型案例及法律界定。
核心思路：需明确以下几点：

1. 伪造数据的学科分布特点（如理工科更突出）；
2. 研究数据在科学结论中的基础性作用；
3. 典型学术不端案例（如舍恩事件）；
4. 学术不端行为的法律与道德界定（包含数据、文献、注释等伪造形式）。

破题关键：结合选项内容，判断其是否符合学术规范的基本要求，以及是否属于学术不端行为的典型表现。

选项分析

选项A

正确性：正确。
解析：理工科研究通常依赖实验数据，数据造假直接影响结论可靠性，因此该行为在理工科更为突出。

选项B

正确性：正确。
解析：科学研究的逻辑链条中，数据是结论的直接来源，若数据不可靠，研究结果必然失去科学价值。

选项C

正确性：正确。
解析：舍恩事件是物理学界因数据造假被撤销论文的典型案例，具有代表性。

选项D

正确性：正确。
解析：学术规范明确将数据、文献、注释的伪造以及编造虚假成果纳入学术不端行为，体现了对学术诚信的严格要求。