校园体育文化在培养学生什么方面起着重要作用？A. 智力发展B. 社会适应能力C. 专业知识D. 艺术修养

考查要点：本题主要考查对校园体育文化功能的理解，重点在于识别其在学生全面发展中的具体作用。
解题核心：明确校园体育文化的核心目标是通过体育活动促进学生的非认知能力，如团队协作、规则意识、抗压能力等，这些能力属于社会适应能力的范畴。
关键排除点：智力发展、专业知识、艺术修养更多依赖于学科教学，而体育文化更侧重于人际互动与社会性发展。

选项分析：

• A. 智力发展：智力主要通过学术课程（如数学、语文）培养，体育活动虽能间接促进大脑发育，但非其核心目标。
• B. 社会适应能力：体育活动（如比赛、团队训练）要求学生学会合作、沟通、遵守规则、应对竞争，这些能力直接服务于社会生活。
• C. 专业知识：专业知识属于学科教育内容，与体育活动关联性较弱。
• D. 艺术修养：艺术修养通常通过音乐、美术等课程培养，与体育文化目标不同。

结论：校园体育文化通过集体活动和竞技场景，帮助学生掌握社会交往规则和情绪管理能力，因此正确答案为B。