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营造健康家庭环境、培育优良家庭文化、健全健-|||-康家庭工作机制四个方面全面部署健康家庭建-|||-设工作,以健康家庭构筑健康中国牢固根基。-|||-通知明确,健康家庭需要具备6个条件:家-|||-庭成员履行自身健康第一责任,掌握必备的健-|||-康知识和技能,践行文明健康绿色环保生活方-|||-式,传承优良家风家教,家庭环境卫生健康,家-|||-庭成员身体、心理和社会生活处于良好状态。-|||-同时,从提升居民健康素养、培育优良家庭文-|||-化、培养家庭健康指导员、建成家庭健康服务阵-|||-地、培树健康家庭典型等5个层面提出了健康-|||-家庭建设分阶段的工作目标。-|||-材料二:2023 年10月3日,在杭州亚运会-|||-跳水女子10米跳台决赛中,全红婵在最后一跳-|||-中逆转了比赛的局势,以2.55分的优势领先于-|||-陈芋汐,获得了冠军。与金牌失之交臂的陈芋-|||-汐,在赛后接受采访时忍不住落泪,全红婵默默-|||-在一旁陪伴,耐心安慰。在陈芋汐看来,这场比-|||-赛,只是两人相互竞争、携手追梦的一个片段。-|||-她说:"不论是队友还是对手,都只是我们在赛-|||-场上的身份。比赛之外,我们是不错的朋友,拥-|||-有珍贵的友谊。我们同时为国出征,努力为中-|||-国赢得金牌,这是非常荣幸和自豪的事。我们-|||-之间,更多的是相互激励和促进。正因为有她-|||-的鼓励和督促,我也在不断进步。"2024年7月-|||-3日,在巴黎奥运会上,全红婵与陈芋汐携手-|||-出战女子双人10米跳台决赛。她们以大比分,-|||-毫无悬念夺得冠军,为祖国获得本届奥运会第-|||-七枚金牌。-|||-材料三:2024年,杭州电子科技大学自动-|||-化学院11名报考浙江大学研究生的学生全部-|||-上岸。提起上岸原因,他们组建的考研"搭子营造健康家庭环境、培育优良家庭文化、健全健-|||-康家庭工作机制四个方面全面部署健康家庭建-|||-设工作,以健康家庭构筑健康中国牢固根基。-|||-通知明确,健康家庭需要具备6个条件:家-|||-庭成员履行自身健康第一责任,掌握必备的健-|||-康知识和技能,践行文明健康绿色环保生活方-|||-式,传承优良家风家教,家庭环境卫生健康,家-|||-庭成员身体、心理和社会生活处于良好状态。-|||-同时,从提升居民健康素养、培育优良家庭文-|||-化、培养家庭健康指导员、建成家庭健康服务阵-|||-地、培树健康家庭典型等5个层面提出了健康-|||-家庭建设分阶段的工作目标。-|||-材料二:2023 年10月3日,在杭州亚运会-|||-跳水女子10米跳台决赛中,全红婵在最后一跳-|||-中逆转了比赛的局势,以2.55分的优势领先于-|||-陈芋汐,获得了冠军。与金牌失之交臂的陈芋-|||-汐,在赛后接受采访时忍不住落泪,全红婵默默-|||-在一旁陪伴,耐心安慰。在陈芋汐看来,这场比-|||-赛,只是两人相互竞争、携手追梦的一个片段。-|||-她说:"不论是队友还是对手,都只是我们在赛-|||-场上的身份。比赛之外,我们是不错的朋友,拥-|||-有珍贵的友谊。我们同时为国出征,努力为中-|||-国赢得金牌,这是非常荣幸和自豪的事。我们-|||-之间,更多的是相互激励和促进。正因为有她-|||-的鼓励和督促,我也在不断进步。"2024年7月-|||-3日,在巴黎奥运会上,全红婵与陈芋汐携手-|||-出战女子双人10米跳台决赛。她们以大比分,-|||-毫无悬念夺得冠军,为祖国获得本届奥运会第-|||-七枚金牌。-|||-材料三:2024年,杭州电子科技大学自动-|||-化学院11名报考浙江大学研究生的学生全部-|||-上岸。提起上岸原因,他们组建的考研"搭子营造健康家庭环境、培育优良家庭文化、健全健-|||-康家庭工作机制四个方面全面部署健康家庭建-|||-设工作,以健康家庭构筑健康中国牢固根基。-|||-通知明确,健康家庭需要具备6个条件:家-|||-庭成员履行自身健康第一责任,掌握必备的健-|||-康知识和技能,践行文明健康绿色环保生活方-|||-式,传承优良家风家教,家庭环境卫生健康,家-|||-庭成员身体、心理和社会生活处于良好状态。-|||-同时,从提升居民健康素养、培育优良家庭文-|||-化、培养家庭健康指导员、建成家庭健康服务阵-|||-地、培树健康家庭典型等5个层面提出了健康-|||-家庭建设分阶段的工作目标。-|||-材料二:2023 年10月3日,在杭州亚运会-|||-跳水女子10米跳台决赛中,全红婵在最后一跳-|||-中逆转了比赛的局势,以2.55分的优势领先于-|||-陈芋汐,获得了冠军。与金牌失之交臂的陈芋-|||-汐,在赛后接受采访时忍不住落泪,全红婵默默-|||-在一旁陪伴,耐心安慰。在陈芋汐看来,这场比-|||-赛,只是两人相互竞争、携手追梦的一个片段。-|||-她说:"不论是队友还是对手,都只是我们在赛-|||-场上的身份。比赛之外,我们是不错的朋友,拥-|||-有珍贵的友谊。我们同时为国出征,努力为中-|||-国赢得金牌,这是非常荣幸和自豪的事。我们-|||-之间,更多的是相互激励和促进。正因为有她-|||-的鼓励和督促,我也在不断进步。"2024年7月-|||-3日,在巴黎奥运会上,全红婵与陈芋汐携手-|||-出战女子双人10米跳台决赛。她们以大比分,-|||-毫无悬念夺得冠军,为祖国获得本届奥运会第-|||-七枚金牌。-|||-材料三:2024年,杭州电子科技大学自动-|||-化学院11名报考浙江大学研究生的学生全部-|||-上岸。提起上岸原因,他们组建的考研"搭子营造健康家庭环境、培育优良家庭文化、健全健-|||-康家庭工作机制四个方面全面部署健康家庭建-|||-设工作,以健康家庭构筑健康中国牢固根基。-|||-通知明确,健康家庭需要具备6个条件:家-|||-庭成员履行自身健康第一责任,掌握必备的健-|||-康知识和技能,践行文明健康绿色环保生活方-|||-式,传承优良家风家教,家庭环境卫生健康,家-|||-庭成员身体、心理和社会生活处于良好状态。-|||-同时,从提升居民健康素养、培育优良家庭文-|||-化、培养家庭健康指导员、建成家庭健康服务阵-|||-地、培树健康家庭典型等5个层面提出了健康-|||-家庭建设分阶段的工作目标。-|||-材料二:2023 年10月3日,在杭州亚运会-|||-跳水女子10米跳台决赛中,全红婵在最后一跳-|||-中逆转了比赛的局势,以2.55分的优势领先于-|||-陈芋汐,获得了冠军。与金牌失之交臂的陈芋-|||-汐,在赛后接受采访时忍不住落泪,全红婵默默-|||-在一旁陪伴,耐心安慰。在陈芋汐看来,这场比-|||-赛,只是两人相互竞争、携手追梦的一个片段。-|||-她说:"不论是队友还是对手,都只是我们在赛-|||-场上的身份。比赛之外,我们是不错的朋友,拥-|||-有珍贵的友谊。我们同时为国出征,努力为中-|||-国赢得金牌,这是非常荣幸和自豪的事。我们-|||-之间,更多的是相互激励和促进。正因为有她-|||-的鼓励和督促,我也在不断进步。"2024年7月-|||-3日,在巴黎奥运会上,全红婵与陈芋汐携手-|||-出战女子双人10米跳台决赛。她们以大比分,-|||-毫无悬念夺得冠军,为祖国获得本届奥运会第-|||-七枚金牌。-|||-材料三:2024年,杭州电子科技大学自动-|||-化学院11名报考浙江大学研究生的学生全部-|||-上岸。提起上岸原因,他们组建的考研"搭子营造健康家庭环境、培育优良家庭文化、健全健-|||-康家庭工作机制四个方面全面部署健康家庭建-|||-设工作,以健康家庭构筑健康中国牢固根基。-|||-通知明确,健康家庭需要具备6个条件:家-|||-庭成员履行自身健康第一责任,掌握必备的健-|||-康知识和技能,践行文明健康绿色环保生活方-|||-式,传承优良家风家教,家庭环境卫生健康,家-|||-庭成员身体、心理和社会生活处于良好状态。-|||-同时,从提升居民健康素养、培育优良家庭文-|||-化、培养家庭健康指导员、建成家庭健康服务阵-|||-地、培树健康家庭典型等5个层面提出了健康-|||-家庭建设分阶段的工作目标。-|||-材料二:2023 年10月3日,在杭州亚运会-|||-跳水女子10米跳台决赛中,全红婵在最后一跳-|||-中逆转了比赛的局势,以2.55分的优势领先于-|||-陈芋汐,获得了冠军。与金牌失之交臂的陈芋-|||-汐,在赛后接受采访时忍不住落泪,全红婵默默-|||-在一旁陪伴,耐心安慰。在陈芋汐看来,这场比-|||-赛,只是两人相互竞争、携手追梦的一个片段。-|||-她说:"不论是队友还是对手,都只是我们在赛-|||-场上的身份。比赛之外,我们是不错的朋友,拥-|||-有珍贵的友谊。我们同时为国出征,努力为中-|||-国赢得金牌,这是非常荣幸和自豪的事。我们-|||-之间,更多的是相互激励和促进。正因为有她-|||-的鼓励和督促,我也在不断进步。"2024年7月-|||-3日,在巴黎奥运会上,全红婵与陈芋汐携手-|||-出战女子双人10米跳台决赛。她们以大比分,-|||-毫无悬念夺得冠军,为祖国获得本届奥运会第-|||-七枚金牌。-|||-材料三:2024年,杭州电子科技大学自动-|||-化学院11名报考浙江大学研究生的学生全部-|||-上岸。提起上岸原因,他们组建的考研"搭子





题目解答

答案


解析

1. 材料一举措的意义

材料一围绕健康家庭建设的部署,旨在通过家庭健康促进国家健康。选项A“让家更美好,促进健康中国战略实施”直接符合文意;B强调“有国才有家”,与材料侧重点不符;C“避免爱的碰撞”未提及;D“物质基础”材料未涉及。故正确答案为A。

2. 家风建设的意义

传承优良家风有利于建立和谐家庭(③)和传承传统美德(④);①“生活方式趋于一致”和②“消除分歧”表述绝对,不符合实际。故正确答案为D。

3. 陈芋汐与全红婵的友谊

材料体现朋友见证成长(②)、友谊平等双向(③)、亲密关系(④);①“决定成就”夸大作用,错误。故正确答案为C。

4. 结交朋友的正确做法

A“差异大不可能成为朋友”、B“避免一切竞争”、C“友谊一成不变”均错误;D“敞开心扉、有原则”符合交友要求。故正确答案为D。

5. 对“考研搭子团”的错误说法

A、B、C均符合材料;D“利益总是一致”表述绝对,集体利益与个人利益可能存在冲突。故正确答案为D。

6. “考研搭子团”全员上岸的启示

①“共同愿景引领团结”、③“集体是成长园地”符合材料;②“个人利益服从集体利益”、④“反思个人意愿”未直接体现。故正确答案为B。

7. 构建良好师生关系的做法

A“尊重老师,接纳不同风格”正确;B“师生不分彼此”、C“有问题不麻烦老师”、D“无视批评”均错误。故正确答案为A。

8. 王树国与师生关系问题

(1)王树国的品质:材料体现其“有理想信念(家国情怀)、有道德情操(默默奉献)、有扎实学识(投身科研)、有仁爱之心(关怀学生)”,符合“四有”好老师标准。
(2)理想师生状态:彼此尊重、教学相长、携手共进;启示包括理解关心老师、尊重接纳不同风格、正确对待表扬批评等。

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