根据义务教育体育与健康课程标准,针对水平一目标,专门设置了()的课程内容A. 体能B. 健康教育C. 基本运动技能D. 专项运动技能

本题考查《义务教育体育与健康课程标准》中不同水平阶段的课程内容设置。关键在于理解水平一（小学1-2年级）的核心目标是帮助学生掌握基础动作模式，为后续运动技能发展奠定基础。基本运动技能（如跑、跳、投等）是该阶段的核心内容，而其他选项（如体能、健康教育、专项运动技能）更侧重于其他阶段或辅助性目标。

选项分析

• A. 体能：体能侧重力量、耐力等身体素质，通常在水平二（3-4年级）及以上阶段逐步强化。
• B. 健康教育：健康教育贯穿各水平阶段，但并非水平一的核心课程内容。
• C. 基本运动技能：水平一学生需掌握基础动作（如走、跑、跳跃），属于该阶段的核心内容。
• D. 专项运动技能：专项技能（如篮球、足球）通常在水平二及以上阶段引入。

结论

水平一目标强调基本动作模式的形成，因此专门设置基本运动技能作为核心课程内容。