在体育教学过程中，一般要经历一个由不会到会、由不熟练到熟练、由不巩固到巩固的发展过程。这是哪一规律的具体描述？（ ）A. 体育学习集体形成与变化规律B. 运动技能形成规律C. 体育知识学习和运动认知规律D. 体验运动乐趣规律

考查要点：本题主要考查对体育教学基本规律的理解，特别是运动技能形成过程的阶段特征。

解题核心：抓住题目中“不会到会”“不熟练到熟练”“不巩固到巩固”的关键词，明确这是描述动作技能从学习到熟练再到巩固的连续过程，对应运动技能形成的阶段性规律。

关键区分：需区分其他规律的侧重点：

• A（学习集体）侧重组织管理；
• C（知识学习）侧重理论认知；
• D（体验乐趣）侧重情感体验。
  只有B（运动技能形成规律）直接对应动作技能的掌握过程。

运动技能形成规律的典型特征是：

1. 初始阶段：动作不协调，需逐步掌握正确方法（对应“不会到会”）；
2. 中间阶段：动作逐渐熟练，错误减少（对应“不熟练到熟练”）；
3. 最终阶段：动作自动化，形成稳定技能（对应“巩固”）。

题目描述的“发展过程”完整覆盖上述阶段，因此正确答案为B。