材料:全面加服和2020年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于全面-|||-加法题数计新化学校④里工作前A见》-|||-△主要目标 到2022年,配齐配强体育教师,开齐开足体育课,办学条件全面改善,学校体育工作制度机制更-|||-加健全,教学、训练、竞赛体系普遍建立,教育教学质量全面提高,育人成效显著增强,学生身体素质和综合素养明显-|||-提升。到2035年,多样化现代化、高质量的学校体育体系基本形成。-|||-△强化学校体育教学训练 合理安排校外体育活动时间,着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时-|||-间,促进学生养成终身锻炼的习惯。加强青少年学生军训。-|||-★1.(原因类)为什么要着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间?(为什么要加强和改进新时代学-|||-校体育工作?)-|||-2.(意义类)实现2022年和2035年的学校体育工作目标有何重要意义?-|||-3.(意义类)加强青少年学生军训有何重要意义?-|||-★4.(做法类)为加强体育锻炼,增强个人体质,青少年应该怎么做?

本题以新时代学校体育工作的政策材料为背景，围绕学校体育工作的原因、意义及青少年的做法展开设问，主要考察对政策目标的理解、体育锻炼对学生成长的价值以及青少年的行动方向，需结合材料中的核心目标（如学生身体素质、全面发展、教育现代化等）和生活常识（如健康生活、意志品质培养等）进行回答。

题目1（原因类）：为什么要着力保障学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间？

材料中明确提到“促进学生养成终身锻炼的习惯”“学生身体素质和综合素养明显提升”，结合教育方针和健康需求，原因可归纳为：
① 增强学生身体素质，促进学生健康成长的需要；② 促进学生全面发展、全面进步的需要；③ 引导学生养成健康生活方式，守护生命的需要；④ 落实党的教育方针，加快推进教育现代化，建设教育强国和体育强国的需要。

题目2（意义类）：实现2022年和2035年的学校体育工作目标有何重要意义？

2022年目标聚焦“育人成效显著增强，学生身体素质和综合素养明显提升”，2035年目标是“多样化现代化、高质量的学校体育体系基本形成”，结合教育本质，意义包括：
① 有利于提高学生身体素质和体育素养；② 有利于提高教育质量，完善学校教育体系；③ 有利于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

题目3（意义类）：加强青少年学生军训有何重要意义？

军训的核心是“锻炼”和“国防”，结合材料中“强化学校体育教学训练”，意义可总结为：
① 有利于增强青少年学生的身体素质，锻炼青少年学生的意志品质；② 有利于增强青少年学生的国防观念，培养青少年学生的爱国情感。

题目4（做法类）：为加强体育锻炼，增强体质，青少年应该怎么做？

从青少年的实际行动出发，结合“开齐开足体育课”“养成终身锻炼的习惯”，做法包括：
上好体育课，合理运动；掌握体育锻炼的必要知识和技能；积极参加丰富多彩的运动项目，强健体魄等。