体育备课时应进行学情分析，其重点分析的内容是( )。A. 班级人数B. 学习基础C. 学习态度D. 特殊学生

在体育备课时，进行学情分析是确保教学计划能够有效实施的重要步骤。学情分析主要关注学生的学习基础，因为这直接影响到教学内容的难度和教学方法的选择。了解学生的学习基础，可以帮助教师更好地设计教学活动，确保教学内容既具有挑战性，又能够被学生理解和掌握。其他选项如班级人数、学习态度和特殊学生虽然也是备课时需要考虑的因素，但它们不是学情分析的重点。