题目
咸阳职业技术学院课堂授课计划课题3.6双代号网络图时间参数的确定练习班级建设工程管理计划课时4授课时间教学目的与要求明确双代号网络图各项时间参数的分类及表示符号；掌握双代号网络图各项时间参数的计算方法；掌握双代号网络图中利用时间参数确定关键工作和关键线路的方法。能力培养目标能进行双代号网络图各项时间参数的计算重点难点重点：双代号网络图各项时间参数的计算方法。难点：如何进行双代号网络图各项时间参数的计算。教学方法讲授法、图示法、练习法、讨论法课堂提问1. 双代号网络图的绘图规则有哪些？2. 双代号网络图的布图技巧。作业及思考题详见教案内练习题参考书及教具《施工组织设计与进度管理》王建茹主编，机械工业出版社。《建筑施工组织》祁顺彬主编，西安交通大学出版社。教师(签名): 教研室审批: 年 月 日3.6双代号网络图时间参数的确定练习[练习题1]试根据表中各施工过程的逻辑关系,绘制双代号网络图并计算各时间参数,指出关键线路。工序代号 A B C D E F G H I-|||-持续时间 1 2 3 4 5 6 7 8 9-|||-紧前工序 一 A A B B、 C C D、E E、F H、G-|||-紧后工序 B、C D、E E、F G G H I I
咸阳职业技术学院课堂授课计划
课题
3.6双代号网络图时间参数的确定练习
班级
建设工程管理
计划课时
4
授课时间
教
学
目
的
与
要
求
明确双代号网络图各项时间参数的分类及表示符号；
掌握双代号网络图各项时间参数的计算方法；
掌握双代号网络图中利用时间参数确定关键工作和关键线路的方法。
能力培
养目标
能进行双代号网络图各项时间参数的计算
重点难点
重点：双代号网络图各项时间参数的计算方法。
难点：如何进行双代号网络图各项时间参数的计算。
教学方法
讲授法、图示法、练习法、讨论法
课堂提问
1. 双代号网络图的绘图规则有哪些？
2. 双代号网络图的布图技巧。
作业及
思考题
详见教案内练习题
参考书
及教具
《施工组织设计与进度管理》王建茹主编，机械工业出版社。
《建筑施工组织》祁顺彬主编，西安交通大学出版社。
教师(签名): 教研室审批: 年 月 日
3.6双代号网络图时间参数的确定练习
[练习题1]试根据表中各施工过程的逻辑关系,绘制双代号网络图并计算各时间参数,指出关键线路。
题目解答
答案
解:
[练习题2]某工程各项工作间的逻辑关系如下表所示,试绘制双代号网络图并计算各时间参数,指出关键线路。。
解:
[练习题3]某工程有九项工作组成,它们的持续时间和网络逻辑关系如下表所示,试绘制双代号网络图并计算各时间参数,指出关键线路。。
解:
[练习题4]计算图示双代号网络图的各项时间参数。
解:
解析
步骤 1：绘制双代号网络图
根据题目中给出的工序代号、持续时间、紧前工序和紧后工序，绘制双代号网络图。网络图中，节点表示事件，箭线表示工序，箭线上的数字表示工序的持续时间。
步骤 2：计算时间参数
计算每个节点的最早开始时间（ES）和最晚开始时间（LS），以及每个工序的最早开始时间（ES）、最早完成时间（EF）、最晚开始时间（LS）和最晚完成时间（LF）。
- ES：最早开始时间，从起点开始，顺箭线方向计算。
- EF：最早完成时间，ES加上工序的持续时间。
- LS：最晚开始时间，从终点开始，逆箭线方向计算。
- LF：最晚完成时间，LS加上工序的持续时间。
- TF：总时差，LF减去EF。
- FF：自由时差，紧后工序的ES减去本工序的EF。
步骤 3：确定关键线路
关键线路是总时差为零的线路，即所有工序的总时差都为零的线路。关键线路决定了整个工程的工期。
根据题目中给出的工序代号、持续时间、紧前工序和紧后工序，绘制双代号网络图。网络图中，节点表示事件，箭线表示工序，箭线上的数字表示工序的持续时间。
步骤 2：计算时间参数
计算每个节点的最早开始时间（ES）和最晚开始时间（LS），以及每个工序的最早开始时间（ES）、最早完成时间（EF）、最晚开始时间（LS）和最晚完成时间（LF）。
- ES：最早开始时间，从起点开始，顺箭线方向计算。
- EF：最早完成时间，ES加上工序的持续时间。
- LS：最晚开始时间，从终点开始，逆箭线方向计算。
- LF：最晚完成时间，LS加上工序的持续时间。
- TF：总时差，LF减去EF。
- FF：自由时差，紧后工序的ES减去本工序的EF。
步骤 3：确定关键线路
关键线路是总时差为零的线路，即所有工序的总时差都为零的线路。关键线路决定了整个工程的工期。