346.职业道德修养的学习主要是为获取形成良好的()所必须的知识。A. 职业道德素质B. 职业道德品质C. 职业道德形象D. 职业道德风尚

考查要点：本题主要考查对职业道德修养核心概念的理解，重点区分“职业道德品质”与其他相关概念的差异。

解题关键：

1. 明确“职业道德修养”的定义：指通过学习和实践，提升个人职业行为中的道德水平，形成稳定的道德行为模式。
2. 区分选项内涵：
   • 职业道德品质是个人在职业活动中形成的稳定道德特征，属于内在修养的结果。
   • 其他选项（如“素质”“形象”“风尚”）或指向基础能力、外在表现，或属于集体层面，与“学习形成”的内在过程关联性较弱。

核心思路：
职业道德修养强调内在品质的塑造，而非外在形象或集体风尚。题目中“学习”是主动获取知识的过程，最终目标是形成稳定的职业道德品质（如诚实守信、责任感等），而非单纯提升素质或树立形象。

选项辨析：

• A. 职业道德素质：素质通常指基础能力或天赋，与后天学习的关联性较弱。
• B. 职业道德品质：通过学习和实践形成的稳定道德表现，符合“修养”的本质。
• C. 职业道德形象：侧重外在他人评价，与题目中“内在形成”不符。
• D. 职业道德风尚：指行业整体风气，属于集体层面，非个人修养的结果。