在幼儿美术欣赏进入艺术符号感知期时,主要分析()A. 作品的内容B. 作品的题目C. 作品的造型，色彩D. 作品的时代背景

艺术符号感知期是幼儿美术欣赏过程中的重要阶段，此时幼儿开始关注艺术作品中的视觉符号，如线条、形状、色彩等。该阶段的核心在于通过观察和描述作品的外在形式特征，建立对艺术的基本理解，而非深入分析内容或背景。因此，正确选项需聚焦于作品的直接视觉元素。

选项分析

• A. 作品的内容：涉及作品表现的故事、人物或场景，属于更高阶段的分析，非符号感知期重点。
• B. 作品的题目：题目可能提示主题，但属于外部信息，与视觉符号无关。
• C. 作品的造型，色彩：造型（线条、形状）和色彩是艺术符号的核心表现形式，符合该阶段的观察重点。
• D. 作品的时代背景：属于历史或文化背景分析，超出了符号感知期的范围。

关键结论：艺术符号感知期强调对作品视觉符号的直接感知，因此正确答案为C。