我国《新义务教育法》规定:国务院和县级以上地方人民政府应当合理的配置教育资源,促进义务教育均衡发展,改善()的办学条件.A. 薄弱学校B. 农村学校C. 城市学校D. 重点学校

本题考查对《新义务教育法》核心内容的理解，特别是政府在教育资源配置方面的职责。关键点在于明确“促进义务教育均衡发展”的具体措施，需结合法律中关于扶持薄弱学校的立法意图进行判断。核心思路是识别选项中最能体现“均衡发展”目标的主体，而非特定区域或类型的学校。

法律背景与选项分析

1. 法律目的：《新义务教育法》旨在保障教育公平，通过合理配置资源缩小学校间差距。
2. 选项辨析：
   • A. 薄弱学校：法律明确要求重点支持办学条件差、教育质量落后的学校，直接对应“均衡发展”目标。
   • B. 农村学校：虽为重要支持对象，但法律中更强调“薄弱学校”这一普遍性概念。
   • C. 城市学校、D. 重点学校：资源相对充足，非政策重点扶持对象。

结论

薄弱学校作为直接体现教育差距的主体，是政策改善的核心目标。