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5、多选题小学生先学习了汉语拼音,之后学习英文字母的发音时,经常用拼音的发音去读字母,导致发音不准确。这里的现象更符合A. 负迁移B. 逆迁移C. 顺迁移D. 正迁移

5、多选题小学生先学习了汉语拼音,之后学习英文字母的发音时,经常用拼音的发音去读字母,导致发音不准确。这里的现象更符合

A. 负迁移

B. 逆迁移

C. 顺迁移

D. 正迁移

题目解答

答案

AC
A. 负迁移
C. 顺迁移

解析

本题考查学习迁移的类型相关知识点。解题思路是先明确各种学习迁移类型的定义,再根据题目中描述的现象,判断其符合哪些迁移类型。

各种迁移类型的定义

  • 顺迁移:是指先前学习对后继学习产生的影响。
  • 逆迁移:是指后继学习对先前学习产生的影响。
  • 正迁移:是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用。
  • 负迁移:是指一种学习对另一种学习产生消极的阻碍作用。

对本题现象的分析

  • 判断是否为顺迁移:题目中是小学生先学习了汉语拼音,之后学习英文字母发音时受到汉语拼音发音的影响,这是先前学习(汉语拼音)对后继学习(英文字母发音)产生的影响,符合顺迁移的定义,所以该现象属于顺迁移。
  • 判断是否为负迁移:由于用拼音的发音去读字母导致发音不准确,说明汉语拼音的学习对英文字母发音的学习产生了消极的阻碍作用,符合负迁移的定义,所以该现象属于负迁移。

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