对于实施分层教学的要点理解正确的是A. 教学过程对于各层级学生要一视同仁B. 教学过程主要侧重于老师的教C. 分层教学主要关注所教知识量上的区别D. 分层教学不能只通过授课来实现E. 分层递进培训体系的教学主体是基地主任

分层教学的核心在于因材施教，通过动态分层和分层目标，满足不同层次学生的学习需求。解题关键在于理解其多维度实施方式，而非单一手段。需注意区分知识量调整与综合策略，以及明确师生主体地位。

选项分析

A. 教学过程对于各层级学生要一视同仁
分层教学强调差异性，需在教学目标、内容、进度上区别对待，而非“一视同仁”，故错误。

B. 教学过程主要侧重于老师的教
分层教学以学生为中心，注重个性化学习，而非教师单向传授，故错误。

C. 分层教学主要关注所教知识量上的区别
分层教学不仅调整知识量，还涉及难度、进度、方法等多维度调整，表述片面，故错误。

D. 分层教学不能只通过授课来实现
分层教学需结合课后辅导、作业设计、分组讨论等多元形式，仅靠授课无法实现，正确。

E. 分层递进培训体系的教学主体是基地主任
教学主体应为教师与学生，基地主任属于行政角色，表述错误。